Šolsko partnerstvo Lübz-Hamburg: 1000 evrov za projekt prijateljstva!
Razred 6.a šole Lübz obišče svojo partnersko šolo v Hamburgu, podprto s 1000 evri mladinske skupine okrožja Ludwigslust-Parchim.

Šolsko partnerstvo Lübz-Hamburg: 1000 evrov za projekt prijateljstva!
Razred 6.a na deželni šoli Lübz ima razlog za veselje: načrtujejo obisk svojega partnerskega razreda 6.b na okrožni šoli »Am Heidberg« v Hamburgu. Izlet je omogočen s sredstvi mikroprojekta v višini 1.000 evrov, ki jih je prijavilo okrožno mladinsko društvo Ludwigslust-Parchim. 1. julija je Dunja Krachenfels, moderatorka udeležbe, podelila simbolični ček predstavnikoma razreda Thekli in Lennardu. To kaže, koliko mladih je vključenih v projekt in se jim zdi še posebej dragocen. Štiričlanska komisija študentov je podprla prijavo za izvedbo tega medkulturnega dogodka.
Priprave so že v polnem teku: 29. in 30. aprila so hamburški dijaki obiskali šolo v Lübzu, kjer so se udeležili šolskega mitinga in ogleda mesta. Učenci so med bivanjem slikali dlani prijateljstva, ki pa jih žal ni bilo mogoče dokončati. Namen projekta je medsebojno spoznavanje, iskanje skupnih točk, boljše razumevanje različnih šolskih sistemov in doživljanje kulturne raznolikosti. Vmes so bile na sporedu tudi ustvarjalne naloge: dijaki so risali sebe in pisali pisma svojim partnerjem v Hamburgu. Da bi bila izmenjava še bolj osebna, je bila organizirana celo videokonferenca.
Obeta se razburljiv povratni obisk
Povratni obisk Hamburga je predviden že 14. julija, povratek pa 15. julija. Da bi spodbudili ustvarjalno izmenjavo, učenci slike, ki so jih začeli, odnesejo s seboj v Hamburg, da jih tam skupaj dokončajo. Takšna šolska partnerstva ne kažejo le, kako pomembna so medkulturna srečanja, ampak tudi, kako pomagajo spodbujati strpnost in razumevanje različnosti. To se odraža tudi v ponudbah, ki jih podpira pobuda [auslandsschulwesen.de](https://www.auslandsschulwesen.de/DE/Schulnetz/Toleranz_Verkehr/ Offers_Schuelerinnen_Schueler/angebote_schuelerinnen_schueler_node.html), katerih namen je okrepiti odgovorno vedenje in medsebojno razumevanje.
Spodbujanje medkulturnih projektov ni le način za izobraževanje študentov o kulturnih razlikah, ampak pomaga tudi pri ustvarjanju zavesti o lastni identiteti in identiteti drugih. Kot [schule-bw.de]. Šolski projekti, kot je ta, ponujajo odlično priložnost za razširitev pouka izven tradicionalnega okvira in za posebej spodbujanje raznolikosti učencev.
V časih, ko sta medkulturno razumevanje in strpnost bolj iskana kot kdaj koli prej, lahko takšni projekti odločilno prispevajo h gradnji mostov med različnimi kulturami. To je še posebej pomembno v šolskem kontekstu, saj šole delujejo kot prostori žive demokracije in učenci postanejo vajenci v zadevah odgovornosti in spoštovanja – pot, ki ima svoje mesto tudi pri delu predstavnikov učencev. Imeti dobro roko spodbuja sodelovanje in naredi življenje bolj barvito. In s tem izletom v Hamburg je storjen še en korak na poti k boljšemu sobivanju.