Lübz-Hamburg skolpartnerskap: 1000 euro för vänskapsprojekt!

Lübz-Hamburg skolpartnerskap: 1000 euro för vänskapsprojekt!

Klass 6a på Lübz Regional School har anledning att vara glada: De planerar ett besök på sin partnerskola klass 6b på "Am Heidberg" distriktsskola i Hamburg. Resan är möjlig tack vare mikroprojektfinansiering på 1 000 euro, som sökts från Ludwigslust-Parchim distriktets ungdomsförening. Den 1 juli överlämnade Dunja Krachenfels, deltagande moderator, en symbolisk check till klassrepresentanterna Thekla och Lennard. Detta visar hur många unga som är involverade i projektet och anser att det är särskilt värdefullt. En fyra-personers kommitté av studenter stödde ansökan om att genomföra detta interkulturella evenemang.

Förberedelserna är redan i full gång: den 29:e och 30:e april besökte Hamburg-eleverna skolan i Lübz, där de deltog i ett skolrally och en stadsrundtur. Under vistelsen målade eleverna vänskapshänder, vilket tyvärr inte gick att fullfölja. Målet med projektet är att lära känna varandra, hitta en gemensam grund, bättre förstå de olika skolsystemen och uppleva kulturell mångfald. Däremellan stod också kreativa uppgifter på agendan: eleverna ritade stickfigurer av sig själva och skrev brev till sina partners i Hamburg. För att göra utbytet ännu mer personligt anordnades till och med en videokonferens.

Ett spännande återbesök är nära förestående

Återbesöket till Hamburg är redan planerat till den 14 juli, medan återresan är planerad till den 15 juli. För att främja kreativt utbyte tar eleverna bilderna de har börjat med dem till Hamburg för att göra dem färdiga tillsammans där. Sådana skolpartnerskap visar inte bara hur viktiga interkulturella möten är, utan också hur de bidrar till att främja tolerans och förståelse för mångfald. Detta återspeglas också i de erbjudanden som stöds av initiativet [auslandsschulwesen.de](https://www.auslandsschulwesen.de/DE/Schulnetz/Toleranz_Verkehr/ Offers_Schuelerinnen_Schueler/angebote_schuelerinnen_schueler_node.html), som syftar till att stärka ansvarsfullt beteende och ömsesidig förståelse.

Att främja interkulturella projekt är inte bara ett sätt att utbilda eleverna om kulturella skillnader, utan bidrar också till att skapa medvetenhet om sin egen och andras identitet. Som [schule-bw.de]. Skolprojekt som detta erbjuder ett utmärkt tillfälle att utöka lektionerna utanför den traditionella ramen och att specifikt främja elevernas mångfald.

I tider då interkulturell förståelse och tolerans efterfrågas mer än någonsin kan sådana projekt ge ett avgörande bidrag till att bygga broar mellan olika kulturer. Detta är särskilt viktigt i skolsammanhang, eftersom skolor fungerar som platser för levd demokrati och eleverna blir lärlingar i frågor om ansvar och respekt – en väg som också har sin plats i elevrepresentanternas arbete. Att ha en bra hand främjar samarbete och gör livet mer färgstarkt. Och med denna resa till Hamburg tas ytterligare ett steg på vägen mot bättre samexistens.