Ρατσισμός στα σχολεία στο MV: Ανησυχητικός αριθμός εξτρεμιστικών περιστατικών!

Ρατσισμός στα σχολεία στο MV: Ανησυχητικός αριθμός εξτρεμιστικών περιστατικών!

Mecklenburg-Vorpommern, Deutschland - Στο Mecklenburg-Western Pomerania, ένα ανησυχητικό μοτίβο περνά μέσα από τα σχολεία: τα ρατσιστικά περιστατικά αυξάνονται. Οι αριθμοί είναι ανησυχητικοί. Τα τελευταία δέκα χρόνια, ο αριθμός των αναφερόμενων περιστατικών στα δημόσια σχολεία έχει αυξηθεί σημαντικά. Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, υπήρχαν 100 περιπτώσεις με ύποπτο εξτρεμιστικό υπόβαθρο στο σχολικό έτος 2023/2024 μόνο - δεν υπήρχε καμία ενιαία στο σχολικό έτος 2014/2015. Αυτή η εξέλιξη εγείρει ερωτήματα και φέρνει την ανάγκη για φωτισμό δράσης. Αυτό γίνεται ιδιαίτερα σαφές όσον αφορά τις πινακίδες κυκλοφορίας και την προπαγάνδα. Εδώ ο αριθμός των περιστατικών αυξήθηκε από 16 σε 95 μέσα σε μόλις ένα χρόνο. Μια ματιά στις τρέχουσες έρευνες δείχνει ότι κατά το πρώτο μισό του σχολικού έτους 2024/2025, 38 περιπτώσεις με πινακίδες κυκλοφορίας και 43 με εξτρεμιστικό υπόβαθρο έχουν ήδη καταγραφεί. [N-TV αναφέρει ότι ...] (https://www.n-tv.de/regionales/mecklenburg-vorpommern/immer- mehr-rehr-vorfaelle-in-mv-article25908451.html)

Μια πιο προσεκτική ματιά στα στατιστικά στοιχεία αποκαλύπτει επίσης ότι συνολικά 53 περιστατικά με εξτρεμιστικό υπόβαθρο καταχωρήθηκαν στο σχολικό έτος 2022/2023 - αύξηση σε σύγκριση με το προηγούμενο έτος. Αντίθετα, ο αριθμός των περιστατικών με εξτρεμιστικό υπόβαθρο έχει μειωθεί ελαφρώς, γεγονός που δείχνει ότι η κατάσταση παραμένει πολύπλοκη. Τα σχολεία απαιτούνται επίσης, διότι όλα τα περιστατικά επικεντρώνονται στο σχολείο και στο σχολικό ψυχολογικά. Είναι ακόμη πιο σαφές ότι ένα πυκνό δίκτυο είναι απαραίτητο για την υποστήριξη των εκπαιδευτικών και των σχολείων. [Ο Nordkurier αναφέρει ότι ...] (https://www.nordkurier.de/regional/mecklenburg-vorpommern/ mehr-faelle-mit- Σύμβολα- Συνταγματικά-Οργανισμοί-2274592)

Σχολική εμπειρία: Ένα παράδειγμα πολλών

Μια υποδειγματική ιστορία απεικονίζει τα γεγονότα που βρίσκονται κοντά: επτά -έτος -OLD Mara, το μοναδικό μαύρο κορίτσι στην τάξη της, είναι τακτικά φυλετικά προσβεβλημένο. Το σχολείο σας αντιμετωπίζει την πρόκληση όχι μόνο να προστατεύει τους μαθητές, αλλά και να δίνει προσοχή στην πηγή όλων των εμπλεκομένων. Στο πλαίσιο αυτό, ο διευθυντής του σχολείου εκφράζει ότι η Ν-λέξη δεν θεωρεί ότι θεωρείται ως ορκωμοσία, η οποία κάνει τη Μάρα και τη μητέρα της να αισθάνονται ότι είναι εγκαταλελειμμένα. Δυστυχώς, τέτοια περιστατικά δεν είναι απομονωμένα περιπτώσεις, αντλούν υψηλό αριθμό μη αναφερόμενων περιπτώσεων πίσω από αυτές, όπως δείχνουν οι αναφορές. Tagesschau αναφέρει ότι ...

Ένα ανησυχητικό μοτίβο μπορεί επίσης να φανεί σε εθνικό επίπεδο: Σύμφωνα με μια έρευνα από τις ενώσεις των εκπαιδευτικών, πολλοί εκπαιδευτικοί αισθάνονται αβέβαιοι για την αντιμετώπιση των σωστών δηλώσεων. Πάνω απ 'όλα, τα κοινωνικά μέσα δεν πρέπει να παραμεληθούν εδώ που μπορούν να προσφέρουν προβληματική πρόσβαση σε εξτρεμιστικό περιεχόμενο για τους νέους. Οι εμπειρογνώμονες και η διάσκεψη των Υπουργών Παιδείας συνιστούν οι εκπαιδευτικοί να "αντιμετωπίζουν αμφιλεγόμενα ζητήματα στην τάξη χωρίς να επιβάλλουν την πολιτική τους γνώμη". Σε μια εποχή που η δημοκρατική εκπαίδευση είναι περισσότερο από ποτέ, γίνεται σαφές ότι για να αντιμετωπιστούν οι προκλήσεις, αυτά τα θέματα πρέπει να αποτελούν αναπόσπαστο μέρος του πτυχίου διδασκαλίας.

Συμπέρασμα και προοπτική

Η τρέχουσα κατάσταση είναι σε μεγάλο βαθμό το αποτέλεσμα μιας μακρύτερης διαδικασίας και έχει ήδη καλέσει την πολιτική. Ο συνασπισμός Schwerin είναι σαφώς γνωστός σε μια πολιτική μηδενικής ανοχής για τη βία, τον εξτρεμισμό και τον αντισημιτισμό και θα ήθελε να λάβει μέτρα για να κυριαρχήσει αυτά τα προβλήματα. Υπάρχουν πολλές προκλήσεις, αλλά πρωτοβουλίες όπως το "σχολείο χωρίς ρατσισμό - το σχολείο με θάρρος" δείχνουν ότι πολλά σχολεία συμμετέχουν ενεργά σε διακρίσεις και ρατσισμό. Είναι ακόμη πιο σημαντικό οι δάσκαλοι, οι μαθητές και οι γονείς να συνεργάζονται για τη δημιουργία μιας σεβαστικής σχολικής ατμόσφαιρας.

Details
OrtMecklenburg-Vorpommern, Deutschland
Quellen

Kommentare (0)