Suurenevad tugivajadused: kooliaatjad päästavad abivajavad õpilased!

Suurenevad tugivajadused: kooliaatjad päästavad abivajavad õpilased!

Schwerin, Deutschland - Koolides on halvenemisega laste individuaalsetele vajadustele üha raskem reageerida. Schwerini piirkonnast pühendunud ema Diana teeb selle kogenud esmapilgul. Tema pojal on Klinefelteri sündroom, mis seisab silmitsi keelelise arengu viivitustega. Üheskoos võitles pere vajaliku individuaalse hoolduse eest, mis on alates koolijuhist alates selle koolitamisest tagatud. See näitas taas, kui oluline on see tugi igapäevaelus. Vastavalt Eelmisel aastal otsustas Diana aidata sarnases olukorras teisi peresid. Ta liitus sponsoriga "Cloud-Free Time", kes on alates 2023. aastast Schwerinis tegutsenud. "Pilvevaba aeg" on oma peakorter Itzehoe'is ja ta on toetanud lapsi Schleswig-Holsteinis ja Mecklenburg-Western Pomeranias alates 2015. aastast alates 2015. aastast, kui nad on igapäevased, mis võimaldavad igapäevaselt, kui nad saavad

Kooli saatjate roll

Koolisaadete saamine on sageli võti paljude erivajadustega lastele edukate koolipäevade jaoks. See tugi võimaldab mõjutatud õpilastel oma kooliaega tavakoolides saada ja seda saab seal paremini integreerida. Nagu haridusserver , on see, kui see tuleb, kui see on. Rahastamise küsimus ja sellega seotud bürokraatlikud tõkked tekib sageli.

See piirkond on viimastel aastatel tugevalt arenenud. Ainuüksi perioodil 2009–2019 kasvas vaimse puudega laste integratsioonivahenduste arv 156 protsenti. Eriti mõjutatud on 9–13 -aastaseid lapsi: 2019. aastal antakse umbes 109 200 integratsioonivahendit. Enam kui pooled neist õpilastest, statistiliselt 57 protsenti, saab tavakoolides kaasavat haridust, mis rõhutab koolide saatjate vajadust.

kasvav vajadus

Veel üks tähelepanuväärne fakt on see, et mõnel koolist töötab juba neli kuni viis kooliasti või on isegi üks klassi kohta saadaval. See ei näita mitte ainult kasvavat nõudlust, vaid ka piirkonna koolide pühendumust. "Wolen -Free Time" plaanib jätkuvalt kasvada ja pakkuda veelgi rohkem tuge selle kiireloomulise nõudluse rahuldamiseks.

Kooli saatjate roll on selgelt välja toodud. Nad ei paku pedagoogilisi nõuandeid, vaid keskenduvad praktilisele toetusele. See hõlmab igapäevase koolielu struktureerimist, abi sotsiaalse suhtluse ja emotsionaalse turvalisuse loomisel. Eriti rõõmustav on see, et spetsiaalne kutseõpe pole selleks tingimata vajalik; Toe kvaliteedi tagamiseks on saadaval täiendav koolitus.

Areng selles valdkonnas on endiselt põnev ja isegi kui veel palju väljakutseid tuleb omandada, on sellised algatused nagu “Cloud -Free Time” väga populaarsed ja näitavad, et kooli saatel on tohutu vajadus tegutseda. Üha suureneva arvu silmas pidades on selge: ilma kooliaatjate abita ei toimi paljudes koolides miski.