Aumentando as necessidades de apoio: os atendentes escolares salvam os alunos necessitados!

Aumentando as necessidades de apoio: os atendentes escolares salvam os alunos necessitados!

Schwerin, Deutschland - Nas escolas, está se tornando cada vez mais difícil responder às necessidades individuais de crianças com deficiências. Diana, uma mãe comprometida da região de Schwerin, faz com que essa experiência experiente em primeira mão. Seu filho tem a síndrome de Klinefelter, que o confronta com atrasos linguísticos no desenvolvimento. Juntos, a família lutou pelos cuidados individuais necessários, que agora são garantidos desde a sua educação através de apoio individual por um atendente da escola. Isso mais uma vez mostrou o quão importante é esse apoio na vida escolar cotidiana. According to Nordkurier School landscape of the region.

No ano passado, Diana decidiu ajudar outras famílias em uma situação semelhante. Ela se juntou ao patrocinador "tempo livre de nuvens", que atua em Schwerin desde 2023. "Tempo livre de nuvens" tem sua sede em Itzehoe e apoia crianças em Schleswig-Holstein e Mecklenburg-Western Pomerania desde 2015, com mais de 300 funcionários, eles se comprometem com o SCIENS, que são fisais que são fisais que são fisais que são fisais que são fisais, que estão em pé de mineração. vida.

O papel dos atendentes da escola

Receber o acompanhamento escolar é frequentemente a chave para dias de sucesso para muitas crianças com necessidades educacionais especiais. Esse apoio permite que os alunos afetados recebam sua educação em escolas regulares e podem ser melhor integradas lá. Como em um relatório do ser um servidor educacional A questão do financiamento e os obstáculos burocráticos que estão ligados a ele geralmente surge.

Esta área se desenvolveu fortemente nos últimos anos. Somente no período de 2009 a 2019, o número de AIDS de integração para crianças com deficiência mental aumentou 156 %. Crianças de 9 a 13 anos são particularmente afetadas, com cerca de 109.200 auxiliares de integração concedidos em 2019. Mais da metade desses estudantes, estatisticamente visualizada 57 %, recebe uma educação inclusiva em escolas regulares, que sublinha a necessidade de atendentes escolares.

Uma necessidade crescente

Outro fato notável é que algumas escolas já empregam quatro a cinco escolas ou até têm uma disponível por aula. Isso não apenas mostra a crescente demanda, mas também o compromisso das escolas da região. "Wolen -Free Time" planeja continuar crescendo e oferecer ainda mais apoio para atender a essa demanda urgente.

O papel dos atendentes da escola está claramente descrito. Eles não oferecem conselhos pedagógicos, mas se concentram no apoio prático. Isso inclui a estruturação da vida escolar cotidiana, ajuda nas interações sociais e na criação de segurança emocional. É particularmente gratificante que o treinamento profissional especial não é absolutamente necessário para isso; Um treinamento adicional está disponível para garantir a qualidade do suporte.

O desenvolvimento nessa área permanece emocionante e, mesmo que muitos desafios ainda estejam sendo dominados, iniciativas como "tempo livre em nuvem" são muito populares e mostram que há uma enorme necessidade de ação no acompanhamento da escola. Em vista dos números crescentes, fica claro: sem a ajuda dos atendentes da escola, nada funciona em muitas escolas.

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OrtSchwerin, Deutschland
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