Jauns mobilo tālruņu aizliegums Brandenburgā: skaidrība skolām un skolēniem!

Jauns mobilo tālruņu aizliegums Brandenburgā: skaidrība skolām un skolēniem!

Brandenburg, Deutschland - No 2025./26. Mācību gada pamatskolas un īpašiem studentiem Brandenburgā vairs nav atļauts izmantot savus mobilos tālruņus pirms klases. Šīs regulas, par kuru paziņoja izglītības ministrs Steffen Freiberg (SPD), mērķis ir radīt skaidrību un likumīgu noteiktību, darot digitālās ierīces. Īpašos gadījumos ir atļauti izņēmumi, piemēram, ja skolotāji apsver nepieciešamo mācību. No aizlieguma tiek izslēgti arī medicīniski nepieciešamie pielietojumi, piemēram, diabēta lietotnes. Skolām ir arī iespēja noteikt savus noteikumus savos nama noteikumos, kas skolām piedāvā elastību jauno noteikumu īstenošanā

.

Jaunais regulējums ir daļa no SPD un BSW koalīcijas līguma un pievēršas aizvien pieaugošai problēmai: saskaņā ar Postbank Youth Digital Study 2023, jaunieši Vācijā viedtālrunī pavada vidēji 36,9 stundas nedēļā. Šī intensīvā izmantošana arvien vairāk tiek uzskatīta kritiski. Pētījumi rāda, ka daudzi studenti vairāk nekā piecas stundas dienā pavada ar saviem mobilajiem tālruņiem un klases laikā bieži tiek novērstas par paziņojumiem. Piemēram, 11 līdz 17 gadus veci bērni dienā saņem vidēji vismaz 237 paziņojumus, no kuriem 23 procenti ierodas skolas laikā.

Zinātniskā apsvērums un starptautiskās tendences

Diskusiju par viedtālruņu aizliegumiem skolās ir pievienoti dažādi starptautiski notikumi. Šādas deviņas septiņdesmit valstis jau ir ieviesušas šādus aizliegumus, un daudzi Eiropas štati, ieskaitot Zviedriju, Dāniju un Nīderlandi, ir veikuši līdzīgus pasākumus. Pašreizējie pētījumi parāda gan mobilo tālruņu aizliegumu pozitīvo, gan negatīvo ietekmi uz panākumiem mācībās. 2016. gada angļu valodas pētījums pierāda, ka skolām ar mobilā tālruņa aizliegumu bija ievērojami uzlabojumi testa rezultātos, īpaši zemākas veiktspējas studentu gadījumā. Aizlieguma ietekme tiek raksturota kā salīdzināma ar papildu nodarbību nedēļā.

izaicinājumi un skolu loma

Zierer uzsver, ka uzmanības novēršana no viedtālruņiem ir nenoliedzama. Pat ja skolas ir mēģinājušas ieviest atsevišķus noteikumus, tām bieži ir maza ietekme, jo skolēni bieži atrod veidus, kā izvairīties no aizliegumiem. Izglītības ainava Vācijā šobrīd ir stingri koncentrējusies uz digitalizāciju, lai veicinātu vienlīdzīgas iespējas un labāku sniegumu. Plašsaziņas līdzekļu lasītprasme joprojām ir skolu galvenais uzdevums, kā arī viedtālruņu aizliegumu kontekstā.

Zinātniskā diskusija par mobilo tālruņu aizliegumu efektivitāti ir plaša un nekonsekventa. Pašreizējie pētījumi aicina uz diferencētu pieeju tēmai un uzsver šādu aizliegumu projektēšanas un izpildes nozīmi. Izglītības eksperti iesaka vienotus un saistošus noteikumus palielināt juridisko prasību efektivitāti. Andreasa Šleicher no ESAO kritizē, ka gandrīz nekādu būtisku ietekmi var sasniegt bez skaidrām vadlīnijām.

Kopumā atliek redzēt, kā jaunie noteikumi Brandenburgā tiks īstenoti konkrētā izteiksmē un vai viņiem būs ievērojami uzlabojumi plašsaziņas līdzekļu lietošanā un studentu mācību pakalpojumi. Tāpēc diskusija par viedtālruņu aizliegumiem skolās varētu kļūt ne tikai nozīmīgāka Brandenburgā, bet arī visā valstī.

Lai dziļāk izpētītu šo tēmu, visaptverošās rbb24 rbb24 deutsches-schulportal.de un SWR .