كارل أورف ريالشول: تُظهر سيارة الطاقة الشمسية مستقبل التنقل!

كارل أورف ريالشول: تُظهر سيارة الطاقة الشمسية مستقبل التنقل!

Bad Dürkheim, Deutschland - حدث أول "Solarcars+ Challenge" في راينلاند-بلاتينات في 3 يونيو 2025 في Bad Dürkheim. دخل كارل أورف ريالتشول إلى المنافسة كواحدة من المدارس المشاركة ، والتي تتميز بترويج الطاقة الشمسية والتعليم التقني. مدير المشروع Mathias Peter والراعي Ralf Baier هما شخصيات مركزية تدعم التزام المدرسة. يقام المنافسة من قبل معهد راينلاند-بلاتينات التربوي الحكومي وله هدف تحفيز الطلاب على بناء وتحسين سياراتهم الشمسية الخاصة.

خمس مدارس من مدن Neuwied و Trier و Bad Dürkheim و Germersheim و Bad Bergzabern تشارك في هذه المرحلة التجريبية من مسابقة Solarcar Challenge. هذه الجولة الأولية هي جزء من خطة أكبر لتؤدي إلى البرنامج المدرسي للعام الدراسي القادم 2025/26. سوف تتدفق النتائج من المرحلة التجريبية إلى مزيد من التخطيط من أجل تحسين المفهوم وتكييفه. سيتم نشر تسجيلات المشاركة في النصف الثاني من العام الدراسي 2024/25 ، مصحوبة بمعلومات ضرورية حول الطلب.

العناصر والأهداف التنافسية

في سياق المنافسة ، يجب على الطلاب في الفصول من 5 إلى 10 سيارات شمسية التصميم ليس فقط في السرعة ، ولكن أيضًا في الاستخدام الدقيق والفعال للطاقة الشمسية. يمكّن النظام المعياري المتكامل الطلاب من الحصول على مفاهيم وتصميمات فردية. يتم التمييز بين "فئة Kit" و "المفتوحة" ، حيث تمكن فرق الطبقة المفتوحة الفرق من تطوير مفاهيمها الخاصة وتطوير المركبات الحالية.

يجب استيفاء مجموعة متنوعة من معايير التقييم التي تأخذ أيضًا في الاعتبار إبداع المركبات. لا ينبغي للطلاب تحدي هذه الأساليب على المستوى الفني فحسب ، بل يجب أيضًا تحفيزها بشكل خلاق واكتسابها للمهن المستقبلية في الهندسة. يتم توفير دعم المعلمين من خلال أحداث التواجد والزيارات المدرسية الفردية ، والتي تهدف إلى تعزيز المرافقة التربوية في المدارس.

الاستدامة في التعليم

المنافسة في سياق الاهتمام المتزايد بتغير المناخ ، وخاصة في الشباب ، جنبًا إلى جنب. وفقًا لـ solarbildung.org ، فإن ما يقرب من نصف الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و 29 عامًا يشعرون بالقلق من آثار تغير المناخ. مع نهج دمج الاستدامة في الفصل ، يتم إجراء محاولة لتحويل الإغماء إلى الثقة والشجاعة وتمكين الطلاب من العمل بنشاط على مستقبل طاقتهم.

يجب ألا ينقل المشروع الفهم التقني فحسب ، بل يعزز أيضًا طرق التفكير المستدامة. مع مواد تعليمية مناسبة مخصصة لفئات عمرية مختلفة ، يتم البحث في موضوع الطاقة الشمسية وجعله ملموسًا. يشجع هذا النهج التدريسي العالمي جميع الطلاب وليس فقط أولئك الذين يحمون على مواضيع النعناع للتعامل مع التكنولوجيا والقضايا البيئية.