Carl-Orff-Realschule: Aurinkoen auto näyttää liikkuvuuden tulevaisuuden!

Carl-Orff-Realschule: Aurinkoen auto näyttää liikkuvuuden tulevaisuuden!

Bad Dürkheim, Deutschland - Ensimmäinen "Solarcars+ Challenge" Rheineland-Palatinaatissa tapahtui 3. kesäkuuta 2025 Bad Dürkheimissä. Carl-Orff Realschule tuli kilpailuun yhtenä osallistuvasta kouluista, jolle on ominaista aurinkoenergian ja teknisen koulutuksen edistäminen. Projektipäällikkö Mathias Peter ja sponsori Ralf Baier ovat keskushahmoja, jotka tukevat koulun sitoutumista. Kilpailua järjestävät Rheineland-Palateninate Pedagogical State Institute, ja sen tavoitteena on motivoida opiskelijoita rakentamaan ja optimoimaan omat aurinko-ajoneuvonsa.

Viisi koulua Neuwied, Trier, Bad Dürkheim, Germersheim ja Bad Bergzabern ovat mukana Solarcar Challenge -kilpailun tässä pilottivaiheessa. Tämä alkukierros on osa laajempaa suunnitelmaa johtaa tulevan kouluvuoden 2025/26 kouluohjelmaan. Pilottivaiheen tulokset virtaavat jatko -suunnitteluun konseptin parantamiseksi ja mukauttamiseksi. Osallistumisrekisteröinnit julkaistaan ​​lukuvuoden 2024/25 jälkipuoliskolla, johon liittyy tarvittavat tiedot hakemuksesta.

Kilpailukykyiset elementit ja tavoitteet

Kilpailun yhteydessä luokkien 5-10 aurinkoenergiaautojen opiskelijoiden on suunnitteilla, jotka eivät ole vain nopeudella, vaan myös aurinkoenergian tarkkaan ja tehokkaassa käytössä. Integroitu modulaarinen järjestelmä antaa opiskelijoille mahdollisuuden olla yksilöllisiä käsitteitä ja malleja. "Kit -luokan" ja "avoimen luokan" välillä tehdään erottelu, jolloin avoimen luokan joukkueet antavat joukkueille mahdollisuuden kehittää omia konsepteja ja kehittää edelleen olemassa olevia ajoneuvoja.

Erilaisia ​​arviointikriteerejä, joissa otetaan huomioon myös ajoneuvojen luovuus on täytettävä. Opiskelijoiden ei tulisi vain haastaa näitä lähestymistapoja teknisellä tasolla, vaan myös stimuloida luovasti ja saada niitä tulevaisuuden ammattilaisia ​​varten. Opettajien tukea tarjoavat läsnäolotapahtumat ja yksittäiset kouluvierailut, joiden tarkoituksena on vahvistaa koulujen pedagogista säestystä.

kestävä kehitys koulutuksessa

Kilpailu on ilmastomuutoksen lisääntyvän huolenaiheessa, etenkin nuorilla, käsi kädessä. Solarbildung.org , melkein puolet 14–29 -vuotiaista nuorista on huolissaan ilmastonmuutoksen vaikutuksista. Kun lähestymistapa on integroida kestävyys luokkaan, yritetään muuttaa pyörimistä itseluottamukseksi ja rohkeudeksi ja antaa opiskelijoille mahdollisuuden työskennellä aktiivisesti energiansa tulevaisuudessa.

Projektin ei tulisi vain välittää teknistä ymmärrystä, vaan myös edistää kestäviä ajattelutapoja. Eri ikäryhmille tarkoitettujen sopivien oppimateriaalien avulla aurinkoenergian aiheita tutkitaan ja tehdään konkreettiseksi. Tämä globaali opetuslähestymistapa kannustaa kaikkia opiskelijoita, ei vain niitä, jotka ovat innostuneita rahapajan aiheista käsittelemään teknologia- ja ympäristökysymyksiä.