Carl-Orff-Realschule: Solárne auto ukazuje budúcnosť mobility!

Carl-Orff-Realschule: Solárne auto ukazuje budúcnosť mobility!

Bad Dürkheim, Deutschland - Prvý „SolarCars+ Challenge“ v Rhineland-Palatináte sa uskutočnil 3. júna 2025 v Bad Dürkheim. Carl-Orff Realschule vstúpil do súťaže ako jedna zo zúčastnených škôl, ktorá sa vyznačuje propagáciou slnečnej energie a technického vzdelávania. Projektový manažér Mathias Peter a sponzor Ralf Baier sú ústrednými postavami, ktoré podporujú záväzok školy. Súťaž viedla Pedagogický štátny inštitút v Porýne-palatíny a má za cieľ motivovať študentov k tomu, aby stavali a optimalizovali svoje vlastné solárne vozidlá.

Päť škôl z miest Neuwied, Trier, Bad Dürkheim, Germersheim a Bad Bergzabern je zapojených do tejto pilotnej fázy súťaže SolarCar Challenge. Toto počiatočné kolo je súčasťou väčšieho plánu, ktorý vedie do školského programu nadchádzajúceho školského roka 2025/26. Zistenia z pilotnej fázy budú prúdiť do ďalšieho plánovania, aby sa tento koncept ďalej zlepšil a prispôsobil. Registrácie za účasť budú uverejnené v druhej polovici školského roka 2024/25, sprevádzané potrebnými informáciami o žiadosti.

Konkurenčné prvky a ciele

V kontexte súťaže musia študenti v triedach 5 až 10 solárnych automobilov navrhnúť tento skóre nielen rýchlosťou, ale aj v presnom a efektívnom využívaní slnečnej energie. Integrovaný modulárny systém umožňuje študentom mať individuálne koncepty a návrhy. Rozlišuje sa medzi „triedou súpravy“ a „otvorenou triedou“, pričom tímy otvorenej triedy umožňujú tímom rozvíjať svoje vlastné koncepty a ďalej rozvíjať existujúce vozidlá.

Je potrebné splniť rôzne hodnotiace kritériá, ktoré zohľadňujú aj kreativitu vozidiel. Študenti by mali tieto prístupy nielen spochybniť na technickej úrovni, ale tiež kreatívne stimulovať a získať ich pre budúce povolania v strojárstve. Podpora učiteľov poskytuje prítomné podujatia a individuálne návštevy škôl, ktoré sú určené na posilnenie pedagogického sprievodu na školách.

Udržateľnosť vo vzdelávaní

Konkurencia je v kontexte zvýšeného záujmu o zmenu podnebia, najmä u mladých ľudí, ruka v ruke. Podľa solarbildung.org , takmer polovica mladých ľudí vo veku od 14 do 29 rokov sa obáva účinkov zmeny klímy. S prístupom integrácie udržateľnosti do triedy sa usiluje o transformáciu mdloby na dôveru a odvahu a umožňuje študentom aktívne pracovať na svojej energetickej budúcnosti.

Projekt by mal nielen sprostredkovať technické porozumenie, ale tiež by podporoval udržateľné spôsoby myslenia. S vhodnými vzdelávacími materiálmi, ktoré sú určené pre rôzne vekové skupiny, sa skúma a hmatateľná téma slnečnej energie. Tento globálny výučbový prístup povzbudzuje všetkých študentov a nielen tých, ktorí sú nadšení z tém mincovne, aby sa zaoberali technologickými a environmentálnymi problémami.