Narizes de detecção matemática em Krefeld: Os alunos descobrem o mundo de Fibonacci!

Narizes de detecção matemática em Krefeld: Os alunos descobrem o mundo de Fibonacci!

Krefeld, Deutschland - De 11 a 17 de junho de 2025, o Laboratório Escolar "Math-Spürnasen" na Universidade de Duisburg -sen (UDE) em Krefeld está ativo. O projeto oferece alunos da quarta série: dentro da oportunidade de explorar conceitos matemáticos por meio da experimentação. O objetivo da oferta é oferecer aos alunos um ambiente de aprendizado interativo, mesmo para escolas que não podem viajar para a UDE. Este projeto é apoiado pelo escritório da Krefeld School, bem como pela Fundação Adolf e Margot Koelman. Didactics de matemática: dentro do UDE, estão ativos no local na biblioteca de mídia e transmitem matemática de maneira vívida.

Em Krefeld é o foco do programa, entre outras coisas, no episódio de Fibonacci, um fascinante conceito matemático que ocorre em muitas áreas da natureza. Os alunos: por dentro, os episódios de Fibonacci conhecerão um episódio infinito de números naturais, que começa com 0, 1, 1 e continua pela soma dos dois números anteriores. O conceito recebeu o nome do matemático Leonardo Fibonacci, que usou esse número de números 1202 para descrever o crescimento de uma população de coelhos. Os números de Fibonacci não são apenas relevantes em matemática, mas também se aplicam na natureza, arte e música.

Tópicos matemáticos em foco

As crianças podem esperar vários tópicos matemáticos, como corpos platônicos, triângulo de Pascal's Sches, cubos e conceitos ao redor do círculo e da praça. Um tópico central desta semana é a exploração do episódio de Fibonacci e seu relacionamento com as espirais, como pode ser encontrado na natureza.

Os números de Fibonacci são mais do que apenas uma curiosidade matemática; Eles abrem um profundo entendimento dos padrões de crescimento na natureza. Curiosamente, o quociente aborda o número sucessivo de fibonacci à proporção dourada, o que também o torna significativo para artistas e designers. Na antiguidade, esses números já eram conhecidos pelos gregos e índios, e eles são usados hoje em várias áreas da ciência e da arte.

Visualização futura

Após a primeira rodada em Krefeld, uma continuação do projeto para janeiro de 2026 está planejada. Alunos do ensino fundamental: por dentro, que estão geograficamente mais próximos do UDE, também têm a opção de pesquisar o laboratório durante o período da palestra. Isso oferece uma oportunidade valiosa de lidar mais intensamente com o conteúdo da matemática e entender melhor os fenômenos naturais por meio de modelos matemáticos.

O livreto "Experimentos em lições de matemática", de Friedrich Verlag, também oferece idéias e materiais valiosos com um caráter experimental que pode ser usado em sala de aula. Os tópicos incluem teoria experimental de jogos e conexões com a vida cotidiana que podem ser de grande importância para os alunos: por dentro. Tais recursos também podem ser usados como parte do programa "Math Nariz" para promover ainda mais a compreensão matemática das crianças.