Οι διαμαρτυρίες φοιτητών κατά των ακυρώσεων εργασίας: ενεργούν μαζί τώρα!
Οι διαμαρτυρίες φοιτητών κατά των ακυρώσεων εργασίας: ενεργούν μαζί τώρα!
Annaberg, Deutschland - Σε μια αξιοσημείωτη διαμαρτυρία, οι μαθητές έχουν κινητοποιηθεί κατά της προγραμματισμένης διαγραφής στο σχολείο τους. Ένας βοηθός σχολείου, ένας βοηθός σχολείου και ένας βοηθός ένταξης επηρεάζονται. Οι μαθητές ανησυχούν για το πιθανό τέλος της υποστήριξης που μαθαίνουν τακτικά από αυτούς τους ειδικούς. Όπως mdr Επιπλέον, οι ακτιβιστές συλλέγουν υπογραφές για μια αναφορά κατά των ακυρώσεων και των ορίων της εργασίας. Σχεδόν 10.000 υπογραφές θα μπορούσαν να συλλεχθούν εντός δύο εβδομάδων.
Οι ψήφοι των μαθητών είναι δυνατές. Aallyah, 10 ετών, καλεί: "Όλοι πρέπει να υπογράψουν έτσι ώστε οι βοηθοί να μην πάνε". Ο Simon, 13 χρόνια, προσθέτει: "Θα ήταν κακό αν έπρεπε να πάτε. Αν δεν το κάνουμε τόσο καλά, θα πρέπει να μας ανοίξετε και να είστε εκεί για εμάς". Συγκεκριμένα, υπογραμμίζεται η σημασία της υποστήριξης για την ανάγνωση της προώθησης. Η Astrid Leonarczyk, διευθυντής του κέντρου χρηματοδότησης του Annaberg, σχολίασε επίσης την κατάσταση και ανησυχεί για τις πιθανές συνέπειες.
Διαμαρτυρίες Εκπαιδευτικής Πολιτικής σε NRW
Οι διαμαρτυρίες στο Annaberg αποτελούν μέρος ενός μεγαλύτερου κύματος διαμαρτυριών σπουδαστών που διοργανώνονται από την "Landeschülerstorenver Report NRW". Οι διαδηλώσεις ανακοινώθηκαν σε συνολικά έντεκα πόλεις για να επιστήσουν την προσοχή στα παράπονα στην εκπαιδευτική πολιτική. Το πρώτο demo ξεκίνησε στις 9 π.μ. στο Bergisch Gladbach με περίπου 100 συμμετέχοντες. Στη Βόννη, περίπου 130 φοιτητές συγκεντρώθηκαν με αφίσες, ενώ στους διαδηλωτές 350 Wuppertal μετακινούνται μέσω του Luisenviertel. Εκατοντάδες συμμετέχοντες ήταν επίσης παρόντες στο Bielefeld, στο Düsseldorf και στο Mönchengladbach. Οι φοιτητές ζητούν ένα ειδικό ταμείο 10 δισεκατομμυρίων ευρώ για την εκπαίδευση για να προωθήσει τον τεχνικό εξοπλισμό και την ανακαίνιση των σχολικών κτιρίων.
Κεντρική ανησυχία των διαδηλωτών είναι η ζήτηση για περισσότερους δασκάλους να μειώσουν κατά το ήμισυ τα μεγέθη των τάξεων. Στις ομιλίες, η ψηφιοποίηση στα σχολεία επικρίνεται επίσης ως ανεπαρκής. Απαιτείται προσαρμογή του σχολικού συστήματος σε μεμονωμένα στυλ μάθησης. Ο υπουργός του σχολείου του NRW Dorothee Feller χαιρέτισε τη δέσμευση των μαθητών, αλλά υπογράμμισε ότι τα προβλήματα όπως η έλλειψη εκπαιδευτικών δεν μπορούν να λυθούν αμέσως. Η Ένωση Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης (GEW) βρήκε επίσης μια επένδυση ύψους 10 δισεκατομμυρίων ευρώ.
Η κατάσταση συμπερίληψης στη Γερμανία
Η συζήτηση σχετικά με τη σχολική πολιτική και τις τρέχουσες διαμαρτυρίες εξετάζει επίσης την κατάσταση του σχολικού συστήματος χωρίς αποκλεισμούς στη Γερμανία. Σύμφωνα με το Ίδρυμα Bertelsmann, η Γερμανία έχει πλησιάσει αργά το στόχο της Σύμβασης Δικαιωμάτων για τα Δικαιώματα των ΟΗΕ. Ο ρυθμός αποκλεισμού μειώθηκε από 4,8 % το 2008/09 σε 4,2 % το 2022/23. Παρά την πρόοδο στην επέκταση των σχολείων χωρίς αποκλεισμούς, υπάρχουν μεγάλες διαφορές στο ποσοστό αποκλεισμού μεταξύ των 16 ομοσπονδιακών κρατών, οι οποίες κυμαίνονται από 0,7 % έως 6,4 %
Δείχνει ότι δεν υπάρχει διασταυρούμενη, συντονισμένη προσέγγιση για την επέκταση του σχολικού συστήματος χωρίς αποκλεισμούς. Οι προτάσεις εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από τις προσπάθειες των μεμονωμένων ομοσπονδιακών κρατών. Τα τρέχοντα γεγονότα και οι διαμαρτυρίες απεικονίζουν την επείγουσα ανάγκη για μεταρρυθμίσεις στην εκπαιδευτική πολιτική και την ανάγκη βελτίωσης των συνθηκών πλαισίου για όλους τους μαθητές. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το θέμα μπορείτε να βρείτε στον ιστότοπο του DetailsOrt Annaberg, Deutschland Quellen