Sievertshagen: Naturkita nadahnjuje kao šumski junak s kreativnom uporabom!

Sievertshagen: Naturkita nadahnjuje kao šumski junak s kreativnom uporabom!

Sievertshagen, Deutschland - Naturkita u Sievertshagenu, u okrugu Vorpommrn-Rügen, postigla je nevjerojatan uspjeh i zauzela je treće mjesto u natjecanju "Postanite Waldheld: u" iz konkurencije Mecklenburg-Western Pomerania State Forest Stalt. Ovo je natjecanje usmjereno na vrtiće i osnovne škole unutar savezne države i promiče suočavanje s prirodom.

Djeca vrtića aktivno su sudjelovala u konkurenciji tinkeringom i slikanjem. Njezinu predanost i zanimanje za domaće životinje i šume posebno je počastio Matthias Lemke, predstavnik šumarstva Poggendorf ,. Kao priznanje za njihova postignuća, organizirao je poseban dan u šumi za male šumske istraživače.

Konkurentni rezultati i buduće akcije

Pobjednici u kategoriji Kita/Kiga na natjecanju 2024. su:

• Dnevni boravak tisuće boja, Greifswald
• Prirodni vrtić "Bosi i povrće", Wolgast
• Naturkita Sievertshagen, Papenhagen

U kategoriji osnovna škola/nakon njege škole, položaji su bili:

• Robert Lansemann School, Wismar
• Penkun u osnovnoj školi
• Osnovna škola Teterow

Nova kampanja sudjelovanja već je najavljena za 2025. godine. Kita, osnovne škole i Horte mogu se prijaviti do 9. srpnja. Ove su inicijative dio šire strategije za promicanje obrazovanja šuma i okoliša u regiji.

Šumska pedagogija u fokusu

Važnost obrazovanja okoliša, posebno u ranom djetinjstvu, je nesporna. Šumsko obrazovanje ne samo da promiče svijest o prirodi, već i društvenim i ekološkim vještinama kod djece. U Njemačkoj je oko 2.000 vrtića šuma koje godišnje približavaju 400.000 djece. Projekti poput radne skupine „Junge Förster“ u osnovnoj školi Abtshagen proširuju ponudu i nude dodatne mogućnosti za iskustvo prirode.

Državna staltarija šuma M-V podržava ove obrazovne inicijative maskote Edda-Eichhhörnchen, koja je namijenjena pomoći u prenošenju važnosti šuma i sadnje novih stabala. Edda podsjeća na važnu ulogu koju šume igraju u zaštiti klime filtrirajući zrak i osiguravajući čistu pitku vodu.

Sažeto je prikazano da se ciljanim projektima i natjecanjima ne samo svijest o okolišnim i klimatskim stolovima izoštri, već se može postaviti i temeljni kamen za održivi odnos s prirodom. Naturkita Sievertshagen dokazala je da djeca mogu aktivno raditi na zaštiti svog okoliša i na taj način nudi uzorni primjer drugih obrazovnih institucija.