Sieverthagen: Naturkita iedvesmo kā meža varonis” ar radošu lietošanu!

Sieverthagen: Naturkita iedvesmo kā meža varonis” ar radošu lietošanu!

Sievertshagen, Deutschland - Naturkita Sieverthagen, Vorpomern-Rügen apgabalā, ir guvusi ievērojamus panākumus un ieņēmusi trešo vietu “Kļūsti par Valdheld: in” konkurenci no Meklenburgas Rietumpomeranijas štata meža start. Šīs sacensības ir vērstas uz bērnudārziem un pamatskolām federālajā štatā un veicina nodarbību ar dabu.

Dienas aprūpes bērni aktīvi piedalījās konkursā, piesaistot un gleznojot. Viņas apņemšanos un interesi par mājas dzīvniekiem un mežiem īpaši pagodināja Matiasa Lemke, Poggendorfa mežsaimniecības pārstāvis. Atzīstot viņu sasniegumus, viņš mazajiem meža pētniekiem organizēja īpašu dienu mežā.

Konkurences rezultāti un turpmākās darbības

2024. gada konkursa Kita/Kiga kategorijas uzvarētāji ir:

• Dienas aprūpes tūkstošu krāsu, Greifwald
• Dabiskais bērnudārzs "basām kājām un dārzeņiem", wolgast
• Naturkita Sieverthagen, Papenhagen

Kategorijas pamatskolā/pēc -School aprūpes izvietojums bija:

• Roberta Lansemana skola, Wismar
• pamatskolas penkun
• pamatskolas teterow

Jau 2025. gadā jau ir paziņota jauna līdzdalības kampaņa. Kitas, pamatskolas un Horte var pieteikties līdz 9. jūlijam. Šīs iniciatīvas ir daļa no plašākas stratēģijas meža un vides izglītības veicināšanai reģionā.

Meža pedagoģija fokusā

Vides izglītības nozīme, īpaši agrīnā bērnībā, nav strīdīga. Meža izglītība ne tikai veicina izpratni par dabu, bet arī sociālajām un vides prasmēm bērniem. Vācijā ir aptuveni 2000 meža bērnudārzu, kas katru gadu tuvina apmēram 400 000 bērnu. Tādi projekti kā “Junge Förster” darba grupa Abtshagen pamatskolā paplašina piedāvājumu un piedāvā papildu iespējas dabai.

Valsts meža staltu M-V atbalsta šīs izglītības iniciatīvas, ko veica talismans Edda-Eichhörnchen, kas ir paredzēts, lai palīdzētu norādīt mežu nozīmi un stādīt jaunus kokus. Edda atgādina mežu svarīgo lomu klimata aizsardzībā, filtrējot gaisu un nodrošinot tīru dzeramo ūdeni.

Apkopoja, ka tiek parādīts, ka ar mērķtiecīgiem projektiem un konkursiem ir saasināta ne tikai vides un klimata galdu izpratne, bet arī pamatakmens ilgtspējīgām attiecībām ar dabu. Naturkita Sieverthagen ir pierādījis, ka bērni var aktīvi strādāt savas vides aizsardzībai un tādējādi piedāvā citu izglītības iestāžu piemēru.