Sieverthagen: Naturkita navdihuje kot gozdni junak z ustvarjalno uporabo!

Sieverthagen: Naturkita navdihuje kot gozdni junak z ustvarjalno uporabo!

Sievertshagen, Deutschland - Naturkita v Sievertshagen, v okrožju Vorpommern-Rügen, je dosegla izjemen uspeh in zasedla tretje mesto v konkurenci "Postani Waldheld: In" iz državnega gozda Mecklenburg-Western Pomerania. To tekmovanje je namenjeno vrtcem in osnovnim šolam v zvezni državi in ​​spodbuja ukvarjanje z naravo.

Otroci vrtca so aktivno sodelovali na tekmovanju s tem, da se je naletel in slikal. Njeno zavezo in zanimanje za domače živali in gozdove je še posebej počastil Matthias Lemke, predstavnik gozdarstva Poggendorf. Kot priznanje njihovih dosežkov je v gozdu organiziral poseben dan za raziskovalce malih gozdov.

konkurenčni rezultati in prihodnja dejanja

Zmagovalci v kategoriji Kita/Kiga na tekmovanju 2024 so:

• Dnevno varstvo tisoč barv, Greifswald
• Naravni vrtec "bosi in zelenjava", Wolgast
• Naturkita Sieverthagen, Papenhagen

V kategoriji Osnovna šola/po oskrbi v šoli so bile umestitve:

• Šola Robert Lansemann, Wismar
• Osnovna šola Penkun
• Osnovna šola Teterow

Nova udeležba je že objavljena za leto 2025. Kitas, osnovne šole in Horte se lahko prijavijo do 9. julija. Te pobude so del širše strategije za spodbujanje gozdnega in okoljskega izobraževanja v regiji.

gozdna pedagogika v fokusu

Pomen okoljskega izobraževanja, zlasti v zgodnjem otroštvu, je nesporni. Gozdna vzgoja ne samo spodbuja ozaveščenost o naravi, temveč tudi družbene in okoljske veščine pri otrocih. V Nemčiji je približno 2000 gozdnih vrtcev, ki letno približajo približno 400.000 otrok v gozdu. Projekti, kot je delovna skupina "Junge Förster" na osnovni šoli Abtshagen, širijo ponudbo in ponujajo dodatne priložnosti za izkušnje z naravo.

Državni gozd M-V podpira te izobraževalne pobude maskote Edda-Eichhörnchen, ki naj bi pomagala prenesti pomen gozdov in sajenje novih dreves. Edda spominja na pomembno vlogo, ki jo igrajo gozdovi pri podnebnem zaščito s filtriranjem zraka in zagotavljanjem čiste pitne vode.

Povzeto. Pokazano je, da je s ciljnimi projekti in tekmovanji izostran ne le ozaveščenost o okoljskih in podnebnih mizah, temveč je mogoče postaviti tudi temeljni kamen za trajnostni odnos z naravo. Naturkita Sievertshagen je dokazal, da lahko otroci aktivno delajo za zaščito svojega okolja in tako ponujajo zgleden primer drugih izobraževalnih ustanov.