Onderwijs in de gevangenis: 21 gevangenen studeren af!

Onderwijs in de gevangenis: 21 gevangenen studeren af!

Het schooljaar 2024/2025 was een succesvolle periode voor 21 gevangenen in Saksen-Anhalt, die tijdens hun hechtenis een einddiploma behaalden. Dit positieve nieuws komt van het jeugdcentrum Raßnitz (JA) en de correctionele inrichting Burg (JVA) en laat zien hoe onderwijs in de gevangenis kan dienen als de sleutel tot resocialisatie. Dat is wat ze melden Maagdenburg Nieuws dat er in Raßnitz in totaal twaalf schooldiploma’s zijn behaald, waarvan vijf middelbare schooldiploma’s en zeven middelbare schooldiploma’s. In de JVA Burg hebben 4 mannen de middelbare school afgerond en 5 een middelbare schooldiploma behaald.

De minister van Justitie van het land, Franziska Weidinger, benadrukt dat onderwijs niet alleen een fundamentele rol speelt bij het creëren van nieuwe perspectieven voor gevangenen, maar ook een essentieel onderdeel is van het rehabilitatieproces. Het Staatsbureau voor Werkgelegenheid en Onderwijs voor Gevangenen (LBBG) organiseert deze opleidingsmaatregelen en heeft in totaal 101 mensen in dienst, onder wie leraren en beroepsopleiders. Daarnaast worden externe onderwijsaanbieders bij de maatregelen betrokken, waardoor de verscheidenheid aan reeds aangeboden school- en beroepsopleidingsmogelijkheden wordt vergroot.

Onderwijs als weg naar integratie

Het belang van school- en beroepskwalificaties blijkt duidelijk uit de cijfers van de afgelopen jaren. In 2022 hebben 28 gevangenen al een diploma middelbaar of middelbaar onderwijs behaald en hebben 22 gevangenen een initiële opleiding of omscholing kunnen voltooien. In het jeugdcentrum van Raßnitz behaalden bijvoorbeeld 13 gevangenen hun einddiploma van de middelbare school, en konden 9 gevangenen schitteren met een einddiploma van de middelbare school. Wereld, waarin de verschillende educatieve inspanningen worden belicht.

Een ander succes is het feit dat in 2024 twee gevangenen in Raßnitz een initiële opleiding tot timmerman zullen hebben afgerond en een aantal een beroep als afwerkingsspecialist en metaaltechnologie zal hebben beoefend. Een stagiair metaaltechniek werd door de IHK zelfs erkend als de beste van zijn jaar. Deze successen onderstrepen het belang van onderwijs in de gevangenis, waarbij de nadruk ligt op persoonlijke heroriëntatie en toekomstig werkvermogen.

Maatregelen en financiering

De penitentiaire inrichtingen in Saksen-Anhalt bieden ook diverse beroepskwalificatiemaatregelen. Deze variëren van timmermansopleidingen in Bautzen tot bakkerijopleidingen in Dresden. Het concept van de opleiding omvat niet alleen klassieke beroepen, maar omvat ook gebieden als magazijnlogistiek, lassen en elektriciteit, zoals op de website Saksische gerechtigheid vermeld. Gedetailleerde programma-informatie is ook te vinden in de Saksische Staatscourant.

Het “elis”-project geeft gevangenen ook de mogelijkheid om e-learning in de gevangenis te gebruiken, wat de mediageletterdheid en onafhankelijkheid versterkt. Taalcursussen voor buitenlandse gedetineerden worden ook aangeboden door externe onderwijsinstellingen, zodat iedereen de kans krijgt om aan zijn toekomst te werken.

Over het geheel genomen blijkt dat de faciliteiten in Saksen-Anhalt op de goede weg zijn. Onderwijs in de gevangenis legt niet alleen de basis voor het behalen van een diploma, maar bereidt gevangenen ook actief voor op het leven na de gevangenis. Met gerichte programma's, externe partners en een duidelijke focus op rehabilitatie wordt een omgeving gecreëerd waarin rehabilitatie niet slechts een modewoord is, maar een actief doel.