مشروع جديد في جامعة هاله: التركيز على مستقبل صناعة البناء والتشييد!

مشروع جديد في جامعة هاله: التركيز على مستقبل صناعة البناء والتشييد!

أطلقت جامعة مارتن لوثر هالي-فيتنبرغ (MLU) مجموعة بحثية شابة جديدة تتعامل مع الواجهة المثيرة بين الجامعات ومهن البناء. كيف dubisthalle.de وبحسب التقارير، يتم تمويل المشروع من قبل الوزارة الفيدرالية للأبحاث والتكنولوجيا والفضاء (BMFTR) بمبلغ يصل إلى 2.2 مليون يورو. هدف المجموعة بقيادة الدكتور ألكسندر ميترل هو قيادة تطوير توصيات عملية للعمل في صناعة البناء والتشييد.

أحد المواضيع الرئيسية لمجموعة بحث "المناطق الحدودية للأكاديمية" هو مسألة كيفية تناسب المعرفة الأكاديمية مع التدريب في مهن البناء. في الأوقات التي يقرر فيها المزيد والمزيد من الشباب الدراسة، أصبح من المهم أكثر من أي وقت مضى تحليل تأثير هذه الأكاديمية على صناعة البناء والتشييد. تخطط المجموعة لتنظيم إقامات بحثية مختلفة في الجامعات ومراكز التدريب متعددة التخصصات وإجراء تحليلات مستهدفة لإعلانات الوظائف في صناعة البناء والتشييد.

التحديات في سوق العمل

يظهر الوضع في سوق العمل أن هناك نقصًا خطيرًا في العمال المهرة. عالي tagesschau.de هناك أكثر من 2.8 مليون شاب مسجل في ألمانيا، والعديد منهم لا يكملون دراستهم. وفي الوقت نفسه، لا تزال العديد من الوظائف التدريبية شاغرة - في العام الماضي كان هناك حوالي 70 ألفًا. قد يؤدي هذا التناقض إلى الإضرار بالاقتصاد على المدى الطويل، حيث من المتوقع أنه في السنوات القليلة المقبلة سيكون هناك نقص بنحو 50 ألف عامل ماهر في مناطق مثل راينلاند بالاتينات.

يوضح مثال هولجر بينتز، المدير العام لشركة IHK Koblenz، أن هذا الوضع يمثل تحديًا خاصًا للشركات الصغيرة. ويؤكد أن الطلب على المتدربين لا يزال مرتفعا رغم الوضع الاقتصادي الصعب. كما أصبح الموقف المتمثل في المبالغة في تقدير الدراسة أكثر وضوحا - كما يتضح من مثال ألكسندرا جيل، التي قررت بوعي عدم الدراسة واختارت التدريب العملي، وبالتالي حققت مهنة ناجحة.

الأكاديمية مقابل التدريب العملي

إن كيفية تشابك التطورات في مجال البحث وفي سوق العمل واضحة أيضًا من مجموعة البحث الجديدة. لا تهدف الأنشطة البحثية المخطط لها إلى استكشاف العلاقة بين الدراسات والحرف اليدوية فحسب، بل تهدف أيضًا إلى تعزيز دور عروض التدريب. وتشهد نسبة خريجي المدارس الثانوية بين المتقدمين لأماكن التدريب ارتفاعاً من جديد، وهو ما قد يمثل تطوراً إيجابياً لجودة التدريب.

باختصار، يمكن القول أن المجموعة البحثية الجديدة في MLU تمثل مثالًا مهمًا في مجال أكاديمي مهن البناء وفي نفس الوقت معالجة النقص الناشئ في العمال المهرة. ورغم أن التدريب الأكاديمي يحظى بتقدير كبير، فإن التحدي المتمثل في جعل مراكز التدريب العملي والتدريب المهني جذابا لا يزال قائما ويتطلب إصلاحات جديدة بشكل عاجل. وبالتالي فإن التطورات في صناعة البناء والتشييد لن يكون لها تأثير حاسم على البحوث فحسب، بل أيضا على الممارسة.

سيكون البودكاست المخطط له، والذي سيتناول موضوعات التعليم الأكاديمي والتدريب من وجهات نظر مختلفة، سواء من الباحثين أو الممارسين، مثيرًا للاهتمام أيضًا. يمكن لمثل هذه المبادرات أن تساعد في جعل صناعة البناء والتشييد مستدامة وجذب المواهب الشابة إلى هذا القطاع المهم.