Nový projekt na univerzite v Halle: Zamerajte sa na budúcnosť stavebníctva!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Nová výskumná skupina na MLU Wittenberg skúma akademizáciu v odboroch s 2,2 miliónmi eur vo financovaní od federálnej vlády.

Neue Forschungsgruppe an der MLU Wittenberg untersucht Akademisierung im Handwerk mit 2,2 Millionen Euro Förderung vom Bund.
Nová výskumná skupina na MLU Wittenberg skúma akademizáciu v odboroch s 2,2 miliónmi eur vo financovaní od federálnej vlády.

Nový projekt na univerzite v Halle: Zamerajte sa na budúcnosť stavebníctva!

Univerzita Martina Luthera Halle-Wittenberg (MLU) spustila novú mladú výskumnú skupinu, ktorá sa zaoberá vzrušujúcim rozhraním medzi univerzitami a stavebnými profesiami. Ako dubisthalle.de Projekt financuje Spolkové ministerstvo pre výskum, technológiu a vesmír (BMFTR) sumou až 2,2 milióna eur. Cieľom skupiny vedenej Dr. Alexandrom Mitterlem je viesť vývoj praktických odporúčaní pre činnosť v stavebníctve.

Ústrednou témou výskumnej skupiny „Hraničné zóny akademizácie“ je otázka, ako akademické znalosti zapadajú do prípravy v stavebných profesiách. V časoch, keď sa čoraz viac mladých ľudí rozhoduje študovať, je dôležitejšie ako kedykoľvek predtým analyzovať vplyv tejto akademizácie na stavebníctvo. Skupina plánuje organizovať rôzne výskumné pobyty na univerzitách a interdisciplinárnych školiacich strediskách a realizovať cielené analýzy pracovných ponúk v stavebníctve.

Výzvy na trhu práce

Situácia na trhu práce ukazuje na vážny nedostatok kvalifikovaných pracovníkov. nahlas tagesschau.de V Nemecku je zapísaných viac ako 2,8 milióna mladých ľudí, z ktorých mnohí nedokončia štúdium. Početné tréningové pozície zároveň zostávajú neobsadené – vlani ich bolo okolo 70-tisíc. Tento nesúlad by mohol z dlhodobého hľadiska poškodiť hospodárstvo, keďže sa predpokladá, že v najbližších rokoch bude v regiónoch, ako je Porýnie-Falcko, chýbať približne 50 000 kvalifikovaných pracovníkov.

Príklad Holgera Bentza, generálneho riaditeľa IHK Koblenz, ukazuje, že táto situácia je obzvlášť náročná pre malé spoločnosti. Zdôrazňuje, že dopyt po stážistoch zostáva napriek zložitej ekonomickej situácii vysoký. Stále viac sa ukazuje aj postoj, že štúdium by sa dalo preceňovať – ako ukazuje príklad Alexandry Gilles, ktorá sa vedome rozhodla pre štúdium a rozhodla sa pre praktickú prípravu, a tak urobila úspešnú kariéru.

Akademiizácia verzus praktický výcvik

Ako je vývoj vo výskume a na trhu práce prepojený, je zrejmé aj z novej výskumnej skupiny. Plánované výskumné aktivity nie sú určené len na preskúmanie vzťahu medzi štúdiom a remeslami, ale aj na posilnenie úlohy ponuky odbornej prípravy. Podiel absolventov stredných škôl medzi uchádzačmi o školiace miesta sa opäť zvyšuje, čo by mohlo znamenať pozitívny vývoj pre kvalitu školení.

V súhrne možno povedať, že nová výskumná skupina na MLU ide dôležitým príkladom v oblasti akademizácie stavebných profesií a zároveň rieši vznikajúci nedostatok kvalifikovaných pracovníkov. Zatiaľ čo akademická príprava je vysoko cenená, výzva zatraktívniť strediská praktického výcviku a odborného vzdelávania pretrváva a naliehavo si vyžaduje nové reformy. Vývoj v stavebníctve teda nebude mať rozhodujúci vplyv len na výskum, ale aj na prax.

Zaujímavý bude aj pripravovaný podcast, ktorý bude skúmať témy akademizácie a vzdelávania z rôznych uhlov pohľadu výskumníkov aj odborníkov z praxe. Takéto iniciatívy by mohli pomôcť zabezpečiť udržateľnosť stavebného priemyslu a pritiahnuť do tohto dôležitého odvetvia mladé talenty.