Nov projekt na Univerzi v Halleju: Osredotočite se na prihodnost gradbene industrije!

Nov projekt na Univerzi v Halleju: Osredotočite se na prihodnost gradbene industrije!

Univerza Martina Luthra Halle-Wittenberg (MLU) je ustanovila novo mlado raziskovalno skupino, ki se ukvarja z vznemirljivim vmesnikom med univerzami in gradbenimi poklici. kako dubisthalle.de poroča, da projekt financira Zvezno ministrstvo za raziskave, tehnologijo in vesolje (BMFTR) z do 2,2 milijona evrov. Cilj skupine, ki jo vodi dr. Alexander Mitterle, je vodenje razvoja praktičnih priporočil za ukrepanje v gradbeništvu.

Osrednja tema raziskovalne skupine »Mejna območja akademizacije« je vprašanje, kako se akademsko znanje ujema z usposabljanjem v gradbenih poklicih. V času, ko se vse več mladih odloča za študij, je bolj kot kdaj koli prej pomembno analizirati vpliv te akademije na gradbeništvo. Skupina namerava organizirati različna raziskovalna bivanja na univerzah in interdisciplinarnih izobraževalnih centrih ter izvajati ciljne analize oglasov za delo v gradbeništvu.

Izzivi na trgu dela

Razmere na trgu dela kažejo, da kvalificiranih delavcev močno primanjkuje. Glasno tagesschau.de V Nemčiji je vpisanih več kot 2,8 milijona mladih, mnogi med njimi ne dokončajo študija. Ob tem ostajajo nezasedena številna vadbena mesta - lani jih je bilo okoli 70.000. To neskladje bi lahko dolgoročno škodilo gospodarstvu, saj se predvideva, da bo v naslednjih nekaj letih v regijah, kot je Porenje-Pfalško, primanjkovalo okoli 50.000 kvalificiranih delavcev.

Primer Holgerja Bentza, generalnega direktorja IHK Koblenz, kaže, da je ta situacija še posebej zahtevna za mala podjetja. Poudarja, da povpraševanje po pripravnikih kljub težki gospodarski situaciji ostaja veliko. Vse bolj se kaže tudi stališče, da je študij lahko precenjen - na kar kaže primer Alexandre Gilles, ki se je zavestno odločila za študij in se odločila za praktično izobraževanje ter tako naredila uspešno kariero.

Akademizacija v primerjavi s praktičnim usposabljanjem

Kako se prepletata razvoj v raziskavah in na trgu dela, je razvidno tudi iz nove raziskovalne skupine. Načrtovane raziskovalne dejavnosti niso namenjene le raziskovanju razmerja med študijem in obrtjo, temveč tudi krepitvi vloge ponudbe usposabljanja. Delež maturantov med prijavljenimi na vpisna mesta ponovno narašča, kar bi lahko predstavljalo pozitiven premik za kakovost usposabljanja.

Če povzamemo, lahko rečemo, da nova raziskovalna skupina na MLU daje pomemben zgled na področju akademizacije gradbenih poklicev in hkrati naslavlja nastajajoče pomanjkanje kvalificiranih delavcev. Medtem ko je akademsko usposabljanje visoko cenjeno, izziv, kako narediti centre za praktično usposabljanje in poklicno usposabljanje privlačne, ostaja in nujno zahteva nove reforme. Razvoj v gradbeništvu torej ne bo odločilno vplival samo na raziskave, temveč tudi na prakso.

Zanimiv bo tudi načrtovani podcast, ki bo obravnaval teme akademizacije in usposabljanja z različnih vidikov, tako raziskovalcev kot praktikov. Takšne pobude bi lahko pomagale narediti gradbeno industrijo trajnostno in privabiti mlade talente v ta pomemben sektor.