Ученици в класове за добре дошли: езиковата поддръжка забавя бъдещето!

Ученици в класове за добре дошли: езиковата поддръжка забавя бъдещето!

Нещата могат да бъдат по-добри в германските училища, когато става въпрос за класове за посрещане на млади бежанци. Тези класове, които първоначално бяха предназначени да осигурят на младите мигранти бърз достъп до немски език и по този начин интеграция, се оказват все по-проблематични. Огледало съобщава, че много училища ненужно удължават времето за обучение в тези класове, което забавя действителното усвояване на езика. В резултат на това учениците напредват бавно и следователно имат по-малък шанс за успешно образование.

В много училищни проекти липсват уязвими учебни материали и специално обучени учители, които да направят обучението ефективно. Вместо да се възползват от структурирана програма, много от младежите бежанци са изправени пред несигурно бъдеще, защото не получават подкрепата, от която се нуждаят. Те често имат опасни пропуски в предишното си образование, което може да се влоши с времето.

Препятствия и предизвикателства

Темата около часовете за добре дошли е актуална не само за самите ученици, но също така оказва влияние върху учителите и цялата училищна система. Огледало отбелязва, че има много учители, които се чувстват претоварени, защото концепцията за добре дошли класове не е обмислена цялостно. Нуждите на младите хора бежанци са разнообразни и изискват различни подходи, които често се пренебрегват в настоящата рамка.

Това също означава, че рискът от социално изключване се увеличава. Ако младите хора не са достатъчно подкрепени и не могат да придобият сигурни езикови умения, шансовете им за по-късно интегриране в обществото намаляват. Тук има голям неизползван потенциал, който е неизгоден както за младите хора, така и за обществото.

Ролята на училищните власти

Училищните власти са призовани да преосмислят тази ситуация и да разработят решения, които действително водят до по-добри резултати. По-тясното сътрудничество с хуманитарните организации и програмите за интеграция може да има смисъл. Прекъсване също така съобщава за технически трудности при получаване на информация, които биха могли да затруднят развитието на училището. Много потребители се оплакват, че уебсайтът на Spiegel, който е важен за дебата за образованието, е временно недостъпен.

За в бъдеще е от решаващо значение училищата, властите и обществото като цяло да имат добра ръка, за да предложат на младите бежанци възможно най-добрите начални условия. Това е единственият начин мечтата за образование и интеграция в Германия да стане реалност.