Studerende i velkomstklasser: sprogstøtte forsinker fremtiden!

Studerende i velkomstklasser: sprogstøtte forsinker fremtiden!

Tingene kunne være bedre i tyske skoler, når det kommer til at tage imod klasser for unge flygtninge. Disse klasser, som oprindeligt skulle give unge migranter hurtig adgang til det tyske sprog og dermed integration, viser sig at være stadig mere problematiske. Spejl rapporterer, at mange skoler unødigt forlænger indlæringstiden i disse klasser, hvilket bremser den faktiske sprogtilegnelse. Som følge heraf gør eleverne langsomme fremskridt og har derfor en dårligere chance for en vellykket uddannelse.

Mange skoleprojekter mangler sårbare undervisningsmaterialer og specialuddannede lærere til at gøre læring effektiv. I stedet for at få gavn af et struktureret program går mange af de unge flygtninge en usikker fremtid i møde, fordi de ikke får den støtte, de har brug for. De har ofte farlige huller i deres tidligere skolegang, som kan forværres over tid.

Forhindringer og udfordringer

Emnet omkring velkomsttimerne er ikke kun relevant for eleverne selv, men har også betydning for lærerne og hele skolesystemet. Spejl bemærker, at der er mange lærere, der føler sig overvældet, fordi konceptet med velkomstklasser ikke er gennemtænkt. Flygtningeunges behov er forskelligartede og kræver forskellige tilgange, som ofte negligeres i de nuværende rammer.

Det betyder også, at risikoen for social udstødelse øges. Hvis unge ikke støttes tilstrækkeligt og ikke kan tilegne sig sikre sprogkundskaber, falder deres muligheder for senere at blive integreret i samfundet. Her er et stort uudnyttet potentiale, hvilket er til ulempe for både unge og samfund.

Skolemyndighedernes rolle

Skolemyndighederne opfordres til at genoverveje denne situation og udvikle løsninger, der rent faktisk fører til bedre resultater. Et stærkere samarbejde med hjælpeorganisationer og integrationsprogrammer kunne give mening. Afbrydelse nede rapporterer også tekniske vanskeligheder med at indhente information, der kan vanskeliggøre skoleudvikling. Mange brugere klager over, at Spiegels hjemmeside, som er vigtig for uddannelsesdebatten, var midlertidigt utilgængelig.

For fremtiden er det afgørende, at skoler, myndigheder og samfundet som helhed har en god hånd med at tilbyde unge flygtninge de bedst mulige startvilkår. Det er den eneste måde, drømmen om uddannelse og integration i Tyskland kan blive til virkelighed.