Õpilased tervitustundides: keeletugi lükkab tulevikku edasi!

Õpilased tervitustundides: keeletugi lükkab tulevikku edasi!

Noorte pagulaste vastuvõtuklasside osas võiks Saksa koolides asjad paremini olla. Need klassid, mille eesmärk oli algselt anda noortele sisserändajatele kiire juurdepääs saksa keelele ja seeläbi integreeruda, on osutunud üha problemaatilisemaks. Peegel teatab, et paljud koolid pikendavad asjatult nendes klassides õppimisaega, mis aeglustab tegelikku keele omandamist. Selle tulemusena edenevad õpilased aeglaselt ja seetõttu on neil kehvemad võimalused edukaks hariduseks.

Paljudes kooliprojektides puuduvad haavatavad õppematerjalid ja spetsiaalselt koolitatud õpetajad, et õppimine oleks tõhus. Selle asemel, et saada kasu struktureeritud programmist, seisavad paljud pagulasnoored silmitsi ebakindla tulevikuga, kuna nad ei saa vajalikku tuge. Sageli on neil varasemas koolihariduses ohtlikke lünki, mis võivad aja jooksul süveneda.

Tõkked ja väljakutsed

Tervitustundide teema ei ole aktuaalne ainult õpilastele endile, vaid mõjutab ka õpetajaid ja kogu koolisüsteemi. Peegel märgib, et paljud õpetajad tunnevad end ülekoormatuna, kuna tervitustundide kontseptsiooni pole põhjalikult läbi mõeldud. Pagulasnoorte vajadused on mitmekesised ja nõuavad erinevat lähenemist, mida praeguses raamistikus sageli eiratakse.

See tähendab ka sotsiaalse tõrjutuse riski suurenemist. Kui noori ei toetata piisavalt ja nad ei suuda omandada kindlat keeleoskust, vähenevad nende võimalused hiljem ühiskonda sulanduda. Siin on suur kasutamata potentsiaal, mis on ebasoodne nii noortele kui ka ühiskonnale.

Koolivõimude roll

Kooli juhtkonda kutsutakse üles seda olukorda ümber mõtlema ja välja töötama lahendusi, mis tegelikult viivad paremate tulemusteni. Tugevam koostöö abiorganisatsioonide ja integratsiooniprogrammidega võiks olla mõttekas. Katkestus maas teatab ka tehnilistest raskustest teabe hankimisel, mis võivad kooli arengut raskemaks muuta. Paljud kasutajad kurdavad, et Spiegeli veebisait, mis on haridusdebati jaoks oluline, oli ajutiselt kättesaamatu.

Tuleviku jaoks on ülioluline, et koolidel, ametiasutustel ja ühiskonnal tervikuna oleks hea käsi, et pakkuda noortele pagulastele parimaid võimalikke starditingimusi. Ainult nii saab unistus Saksamaal haridusest ja integratsioonist reaalsuseks saada.