Abatur 2025 în Döbeln: Adoptat Cu Mândrie și Preocupat de Viteritor!

Anul 2025 din abitur din lezing-gymnasium döbeln își spune la revedere de la Servicii, provocări și planuri de Viteritor.
Anul 2025 din abitur din lezing-gymnasium döbeln își spune la revedere de la Servicii, provocări și planuri de Viteritor. (Symbolbild/NAG)

Abatur 2025 în Döbeln: Adoptat Cu Mândrie și Preocupat de Viteritor!

Döbeln, Deutschland - la 11 iunie 2025, anul de Grabire 2025 și-a spus la revedere de la Lessing-gymnasium din döbeln. Ultimele examene orale au avut loc marți, unii Studenți au Profitat de Ocazie pentru a -şi îMbunătți Media de Clasă, în timbe ce alții -aU -aU Asigatat conclucia. Directeur Michael Höhme și -a expRimat îngrijorara Cu private la metodele de lucru ale unor Studenți care se baziasse din cen cen peut multi-multi-programme, care ar putea afea calitea învării lor.

un total de 83 de elesi au trecut de abitur 77. Parta rămasă prime 1. Un certificat de picare a școlii seundare. Cu o notă medie de 2,41 și 21 de Studenți Care ajuns la unul înainte de Virgulă, vintage poate privii Serviciiile respectable. De Remarcat Este de Remarcat Rebekka Richter, Care A Fost Singurul Cu Gradul 1.0. Ea InteționEază Să facă o Pauză cu stgiii și călătorii înainte de a începe să étudie medicina.

cérémonie de abslvire și schimbările de personnel

ALOCAREA Certificatelor Pentru Graduateții de Liceu este Planificată Pentru 21 iunie în sala de sport a orașului, urmată de un liceu festiv dinel wewel. Tutorii cursuririlor de performanță au fost nevoiți să se confrunte cu divers provocări în tampul cérémoniei de închidere pentru un visage purnimentul o expérimenteță spécial p pentru Studenți.

la sfârșitul anuLUi școlar, doi Profesori importanți se reparrg și: kerstin funke-kühne și jörn kühne. Funke-Kühne un Lucrat CA Professor de Clasă și Este Cunoscut Pentru înființarea Zonei de Profil de științe Natural. Jörn Kühne A Predat Din 1981 și a Fost și Directeur adjoint.

lèvres Profesorilor și lecțiilor

un subiect importé în Politica șColară este lipsa professionnelorilor care avecEază și gimnaziul mai. Până la 10 la sută din lecțiile au eşuat în faza de examen, care au avut unele efect asupra predării. Nu este Clar Câți Profesori devant Fi Disonibili în anul școlar Care Vine, Deoarece Doar 34 Din 70 de Poziții Publicatite în Regiunea Chemnitz ar putea fi complet.

ACEST BIBIEE AL LIPSEI Profesorilor face parte provocări mai Mari în Sistemul de învățământ allemand. Potrivit comisiei pentru statistical (komstat), conférința miniștrii educației se ocupă de statistici educațional naționale și internețional. Accentul se concentraază pe statistic pentru forraaa în General A școlilor, voiture sunTUnizate de ociciul statistique fédéral, pré-écume și privnish finanțarii și calitatea educațională în în germania raportul social at de dest numéro 2024.

peisajul educațional din germania este ÎNSOțit de diverses statistiques și rapoarte care oferă informative asupra situației și decvolării școlilor. ACESTE Statistici Au o Importanță Deosebită Pentru Deciziile Politicien și Administrative.

pentru mai multi-informații desprre lessing-gymnasium din döbeln, părțile intéressant pot vizita site-ul STATICILE éducatif, Pentru Că Sunnt, Pentru Statisticle Educational, Pentru Că Sunt, Pentru Statisticle Educaiii, Pentru Educaiia, Pentru Căte Vorba Exemplu, pe Education Server

Details
OrtDöbeln, Deutschland
Quellen