Õpetajate hädaolukord Saksimaal: keskkoolide seaded peatusid praegu!

Õpetajate hädaolukord Saksimaal: keskkoolide seaded peatusid praegu!

Dresden, Deutschland - Saksimaalt peatati algselt Dresdeni ja Leipzigi keskkoolide õpetamise suhtumise protseduurid. See meede mõjutab eriti koole, mis registreerivad ühel positsioonil rohkem kui viis aktiivset rakendust. Vastavalt SAXon "SAXon". Õpetajate eraldiste paremaks kontrollimiseks ja maapiirkondade vajaduste arvessevõtmiseks.

Õpetajate puudus pole lihtsalt kohalik probleem, vaid mõjutab kogu Saksamaa. kulturminmüntenferenz näitab, et alates 1979. aastast alates 1979. aastast on teatatud. Arvestades õpilaste arvu suurenevat arvu, mis on tingitud 2010. aastate beebibuumist, on oodata märkimisväärset õpetamistükki. Kooliaastaks 2035/36 võib Saksamaal vabaks jääda kuni 85 000 töökohta.

Seda vajadust tugevdavad erinevad tegurid, näiteks vaesemate õpilaste edendamine ja sisserändeefekt, mida tugevdavad geopoliitilised muutused, näiteks Ukraina sõda. Statista Prognoositakse ka, et Ida-Euroopas on peamine pensionilaine, eriti Saksony-Anhaltis ja Thuringias. See pakub haridusasutustele täiendavaid väljakutseid.

piirkondlikud väljakutsed

Õppekahjustuse tagajärjed on märgatavad. Eriti Bautzeni, Chemnitzi ja Zwickau piirkondades võib leida tungiv vajadus tugi- ja keskkoolide õpetajate järele. Nendel koolidel on kõige rohkem õpetamise kaotus, mis rõhutab olukorra kiireloomulisust. Kui mõnes föderaalses osariigis, näiteks North Rhine-Westphalia ja Saksi-Anhalt, ei saanud paljusid vabu kohti täita, loodavad teised föderaalsed riigid üha enam karjäärimuutjatele.

Haridusministrite konverentsi kohaselt on uute keskkondade osakaal ilma ametliku õpetamiskoolituseta Saksi-Anhalt 2022. aastal peaaegu 50%. See areng näitab õpetajate koolituse ja värbamisega seotud probleeme. Mudeliarvutused näitavad, et paljud föderaalriigid ei saa katta õpetajate minimaalselt kasutamist.