Opettajan hätätilanne Saksissa: Asetukset lukioissa pysähtyivät toistaiseksi!

Opettajan hätätilanne Saksissa: Asetukset lukioissa pysähtyivät toistaiseksi!

Dresden, Deutschland - Saksissa Dresdenin ja Leipzigin lukioiden opetustehtävien asenteelliset menettelyt keskeytettiin alun perin. Tämä toimenpide vaikuttaa erityisesti kouluihin, jotka kirjaavat yli viisi aktiivista sovellusta yhdessä paikassa. saxon-opettajakoulutus

Koulu- ja koulutusviraston presidentti Patrick Schreiber ilmoitti tilanteesta harjoittelijoiden lakimiehille. Huolimatta kaupunkialueiden lukioiden suuresta lukumäärästä, kaupunkien ja maaseudun alueiden välillä ilmenee epätasapaino. Tiedottaja Clemens Arndt korosti tarvetta kehittää ratkaisuja opettajien puutteen torjumiseksi maaseutualueilla.

Puletta Saksassa

Opettajien pula ei ole vain paikallinen ongelma, vaan se vaikuttaa koko Saksaan. Kattava analyysi Kulturminminmintentenkonferenz osoittaa, että aloittelijoiden ja tutkinnon suorittaneiden kehittäminen on raportoitu. Oppilaisten kasvavan määrän vuoksi, joka johtuu 2010 -luvun vauvapuomista, odotetaan olevan merkittävää opetuskappaletta. Jopa 85 000 työpaikkaa voi pysyä vapaana Saksassa lukuvuoden 2035/36 mennessä.

Tätä tarvetta vahvistaa erilaiset tekijät, kuten köyhempien opiskelijoiden edistäminen ja maahanmuuttovaikutus, jota vahvistavat geopoliittiset muutokset, esimerkiksi sota Ukrainassa. Statisti Ennuste osoittaa myös, että eläkeläisten aalto on välitöntä Itä-Euroopassa, etenkin Saksin-Anhaltissa ja Thingingiassa. Tämä esittelee oppilaitokset lisähaasteilla.

alueelliset haasteet

Opetusvaikutuksen seuraukset ovat havaittavissa. Erityisesti Bautzenin, Chemnitzin ja Zwichaun alueilla löytyy kiireellinen tarve opettajille ja lukioille. Näillä kouluilla on korkein opetusmenetelmä, mikä korostaa tilanteen kiireellisyyttä. Joissakin liittovaltion osavaltioissa, kuten Pohjois-Rein-Westfalia ja Saksin-Anhalt, monia avoimia työpaikkoja ei voitu täyttää, muut liittovaltion osavaltiot luottavat yhä enemmän uranvaihtajiin.

Koulutusministerien konferenssin mukaan uusien asetusten osuus ilman muodollista opetuskoulutusta Saksi-Anhaltissa vuonna 2022 on melkein 50%. Tämä kehitys paljastaa opettajien koulutukseen ja rekrytointiin liittyvät ongelmat. Mallilaskelmat osoittavat, että monet liittovaltion osavaltiot eivät voi kattaa opettajiensa minimaalista käyttöä.