Kristlik vaenulikkus koolides: kasvav vaenulikkus Austrias!

Kristlik vaenulikkus koolides: kasvav vaenulikkus Austrias!

Wien, Österreich - Austrias on kristlike õpilaste ja õpetajate olukord põhikoolides murettekitav. Need inimesed puutuvad üha enam kokku vaenulikkuse ja diskrimineerimisega. Õpetaja teatas, et Christiani nimega õpilane naerti tema nime tõttu. Lisaks on silmatorkav, et eetikatundides tehakse üha enam avaldusi, mis viitavad "kristlikule vihkamisele". Näiteks väljendasid lapsed soovi "tappa" Iisraeli ja viitasid töölehele Davidsterniga, kui nad helistasid: "Islam on parim ja ainus religioon".

Need juhtumid kajastavad sügavamat probleemi. Kooli mänguväljakul on laste vahel "moslem või Kristus?" Diferentseeritud ja sellised küsimused nagu "Kas sa sööd siga?" on päevakorraldus. Ka lapse juhtum, kes nuttis, kui ta sai teada, et tema lemmikõpetaja on Christin, oli ka murelik. Selliseid äärmuslikke hoiakuid silmas pidades nõuavad mõjutatud õpetajad põhikoolist kohustusliku eetikatunni kehtestamist.

religioosne fundamentalism ja eelarvamused koolides

Õpetaja jätkudes jälgib ta oma õpilaste seas usulisi põhimõtteid, kes ei tule mitte ainult islamist, vaid ka õigeusu ja kopti kristlusest. Need sätted on väga väljendunud; Sel viisil kahjustavad õpilased selgesõnaliselt homoseksuaalide poole ja räägivad sellise diskrimineerimise eest. Näiteks ütles üks õpilane, et ta rikub geipoega ja sai klassikaaslastelt heakskiidu.

Need probleemsed seaded avalduvad ka vägivaldsetes tegevustes, näiteks vikerkaare lippude põletamisel. Viini kutsekoolide õpetajad märkavad sarnast suundumust. Naiste kohta avaldused kajastavad alluvat rolli, mis on õigustatud usuliste õpetuste, eriti Koraaniga. Hoolimata nendest murettekitavast arengust ei kavandata praeguses valitsuse programmis eetikatunde ning sellised parteid nagu ÖVP, SPö ja NEOS ei plaani seda subjekti laiendada kogu keskharidusele.

eetikatundide roll hariduses

Eetikatunnid on end Saksamaa haridussüsteemi oluliseks osaks tõestanud, eriti viimastel aastakümnetel. See edastab väärtusi, teadmisi religioonide ja maailmavaadete ning filosoofiliste küsimuste kohta. Eetikatunnid asendavad õpilasi, kellel pole usuõpetust ja on loodud erinevalt riigist: kohustusliku valikaine või korraliku teemana. See peaks olema neutraalne ja võimaldama õpilastel õpilasi kajastada ja kahtluse alla seada, mis on Austrias täheldatud eelarvamuste ja diskrimineerimise osas eriti oluline, nagu Agnes GMOSER essees Kuigi sellised riigid nagu Saksamaa on viimastel aastakümnetel kasutusele võtnud strateegilise vahendina sallivuse ja mõistmise edendamiseks, on Austria endiselt pärast seda seost. Õpetajad kritiseerivad kasutamata võimalust laiendada selliseid hariduslikke pakkumisi, et vähendada eelarvamusi erinevate usukogukondade vastu ja edendada õpilaste vahelist lugupidavat vahetust.