Uitbreiding van de deadline! Solliciteer nu voor de basisschoolspeler!
Uitbreiding van de deadline! Solliciteer nu voor de basisschoolspeler!
Sachsen, Deutschland - De wedstrijd "Playing School" heeft een nieuwe sluitingsdatum: basisscholen in Saxony kunnen hun concepten vóór 23 juni indienen, zoals Bron. Het doel van de concurrentie is om de leeromgeving van de kinderen te verbeteren door middel van gratis spellen en speelgoed en ze op een speelse manier te spelen.
Basisscholen worden gevraagd om innovatieve gebruiksconcepten in te dienen voor een toekomstige speelkamer. Ouders en ondersteuningsverenigingen kunnen ook hun ideeën bijdragen in overleg met de leraren. De beslissingscriteria van de jury zijn gebaseerd op de creativiteit en haalbaarheid van de concepten in het dagelijkse schoolleven.
Doelstelling van de concurrentie
Als onderdeel van het initiatief, dat werd gecreëerd door de associatie "Meer tijd voor kinderen" en het Transfer Center for Neurosciences (ZNL), ligt de focus op de ontwikkelingsbereik van de kinderen. De concurrentie is sinds 2007 jaarlijks uitgevoerd en 297 scholen uit Saxony hebben de afgelopen 15 jaar al geprofiteerd van dit initiatief.
De inzendingen moeten innovatieve ideeën voor schoolontwikkeling bevatten die het dagelijkse schoolleven kunnen verrijken. Dit jaar zal de jury ten minste 200 winnende scholen selecteren die speelgoed hebben toegekend met specifieke ontwikkelingspromoterende eigenschappen, zoals in detail wordt uitgelegd op Library Portal
De rol van het spel in het leerproces
Het gebruik van spel als onderwijsmateriaal is uiterst effectief gebleken. Het artikel "Learning by Playing" door Hanns Petillon handelt uitgebreid met het belang van het spel in het educatieve proces en de bijbehorende pedagogische kansen. Het vertegenwoordigt de weerstanden tegen het spel en de uitdagingen van de implementatie, naar zijn mening kunnen ze worden overwonnen met de juiste methoden, zoals de specialisten
Door creatieve oplossingen en concepten te ontwikkelen, is niet alleen het lesgeven verrijkt, maar ook de vreugde van het leren bevorderd. "School spelen" richt zich op het versterken van gamepedagogiek en de integratie ervan in de klas om het leren effectiever en aantrekkelijker te maken.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Sachsen, Deutschland |
| Quellen | |