Przedłużenie terminu! Złóż wniosek teraz o gracz szkoły podstawowej!

23 czerwca konkurs „Play Making School” dla szkół podstawowych kończy się w Saksonii. Kreatywne koncepcje są poszukiwane!
23 czerwca konkurs „Play Making School” dla szkół podstawowych kończy się w Saksonii. Kreatywne koncepcje są poszukiwane! (Symbolbild/NAG)

Przedłużenie terminu! Złóż wniosek teraz o gracz szkoły podstawowej!

Sachsen, Deutschland - Konkurs „Playing School” ma nową datę zamykania: szkoły podstawowe w Saksonii mogą przedłożyć swoje koncepcje do 23 czerwca, takie jak

Szkoły podstawowe proszone są o przedłożenie innowacyjnych koncepcji użytkowania dla przyszłego pokoju gier. Rodzice i stowarzyszenia wsparcia mogą również wnieść swoje pomysły w porozumieniu z nauczycielami. Kryteria decyzyjne jury oparte są na kreatywności i wykonalności koncepcji w codziennym życiu szkolnym.

Cel konkurencji

W ramach inicjatywy, która została stworzona przez stowarzyszenie „więcej czasu dla dzieci” i Centrum transferu neurosciences (ZNL), nacisk kładziony jest na zakres rozwoju dzieci. Konkurs od 2007 r. Odbywa się corocznie, a 297 szkół z Saksonii skorzystało już z tej inicjatywy w ciągu ostatnich 15 lat.

Zgłoszenia muszą zawierać innowacyjne pomysły na rozwój szkoły, które mogą wzbogacić codzienne życie szkolne. W tym roku jury wybierze co najmniej 200 zwycięskich szkół, które otrzymają zabawki, które mają określone właściwości produkujące rozwój, jak wyjaśniono szczegółowo na temat Rola gry w procesie uczenia się

Wykorzystanie gry jako materiału dydaktycznego okazało się niezwykle skuteczne. Artykuł „Uczenie się przez granie” Hannsa Petillona zajmuje się dużym znaczeniem gry w procesie edukacyjnym i powiązanymi możliwościami pedagogicznymi. Reprezentuje oporności na grę i wyzwania związane z wdrożeniem, jego zdaniem można je pokonać odpowiednimi metodami, jako specjalistyczne pedagogy

Opracowując kreatywne rozwiązania i koncepcje, nie tylko nauczanie jest wzbogacone, ale także promowało radość z nauki. „Playing School” koncentruje się na wzmocnieniu pedagogiki gier i jej integracji z klasą, aby uczyć się bardziej skuteczne i atrakcyjne.

Details
OrtSachsen, Deutschland
Quellen