Υπέροχο αποχαιρετιστήριο: Η διευθύντρια Hannig αποσυρθεί!

Υπέροχο αποχαιρετιστήριο: Η διευθύντρια Hannig αποσυρθεί!

Weißwasser, Deutschland - Η Gabriela Hannig, ο μακροχρόνιος διευθυντής του δημοτικού σχολείου Friedrich Froboeß στο Weißwasser, χτύπησε την τελευταία ώρα μετά από πάνω από 13 χρόνια. Το κινούμενο αποχαιρετιστήριο έλαβε χώρα την Παρασκευή το πρωί και πλαισιώθηκε από μια ζεστή συναυλία από το συγκρότημα "Blechlawine" από τη Δρέσδη. Αυτό το εκπληκτικό γεγονός διοργανώθηκε με αγάπη από τις κόρες του Hannig Kati και Kerstin, ο ίδιος ο ίδιος ενθουσιώδης για τη συναυλία. Παρά τη χαρά της νέας φάσης της ζωής που βρίσκεται μπροστά της, δεν ήταν εύκολο για τον παθιασμένο εκπαιδευτικό να αποχαιρετήσει το σχολείο της και τους μαθητές.

Συνολικά περίπου 115 φοιτητές έλαβαν τα πιστοποιητικά τους εκείνη την ημέρα, μια στιγμή που όχι μόνο προκάλεσε μια λάμψη μελαγχολίας στην καρδιά όχι μόνο των μαθητών, αλλά και της εξερχόμενης διευθυντής. Πριν από την εποχή της στο Weißwasser, ο Hannig ήταν αναπληρωτής επικεφαλής του Δημοτικού Σχολείου του Αυγούστου Moritz Böttger στο Görlitz. Εκεί και στην τρέχουσα θέση τους, η διδασκαλία του αθλητισμού, των γερμανικών, των μαθηματικών και της μουσικής δεν ήταν μόνο το επάγγελμά τους, αλλά η κλήση τους.

δέσμευση για μαθητές με ειδικές ανάγκες

Κεντρική ανησυχία του Hannig ήταν η προώθηση των μαθητών με την ανάγνωση της ορθογραφικής αδυναμίας (LRS). Ξεκίνησε στοχευμένα διαγνωστικά και μέτρα υποστήριξης για να βοηθήσει αυτά τα παιδιά να ξεπεράσουν τις δυσκολίες τους. Σύμφωνα με πληροφορίες από το

Η ευθύνη για την προώθηση των προσβεβλημένων παιδιών νωρίς και αποτελεσματικά ενισχύεται, μεταξύ άλλων, από τις παιδαγωγικές ενέργειες των δασκάλων. Αυτά καλούνται να δημιουργήσουν ατομικές προσφορές χρηματοδότησης και, κατά αμφιβολία, να επωφεληθούν από την σχολική ψυχολογική υπηρεσία προκειμένου να υποστηρίξουν τους πληγέντες φοιτητές και τις οικογένειές τους. Σύμφωνα με το Υπουργείο Σχολείων της NRW, η αξιολόγηση των επιδόσεων και η προστασία των σημειώσεων είναι σημαντικά μέσα για να διασφαλιστεί ότι οι υπηρεσίες των φοιτητών αξιολογούνται εξίσου με τις LRs.