Επείγουσα ανάγκη για δράση: 50% των σχολείων Meißen χωρίς γρήγορο Διαδίκτυο!

Επείγουσα ανάγκη για δράση: 50% των σχολείων Meißen χωρίς γρήγορο Διαδίκτυο!

Meißen, Deutschland - Στη Σαξονία υπάρχει μια σαφής διαφορά όταν πρόκειται για την ψηφιακή σύνδεση των σχολείων. Περισσότερα από 20 δημόσια σχολεία στην περιοχή Meißen συνεχίζουν να περιμένουν μια σύνδεση οπτικών ινών, αν και η κρατική κυβέρνηση έχει προσελκύσει φιλόδοξα σχέδια. Σύμφωνα με το

Η κατάσταση στα γυμνάσια είναι παρόμοια: 10 από τα 21 είναι επίσης χωρίς γρήγορη πρόσβαση στο Διαδίκτυο και στα γυμνάσια υπάρχουν 7 από τις 9.

Δεν έχουν χαθεί όλα. Η κυβέρνηση έχει φιλόδοξα σχέδια: Μέχρι το τέλος του 2023, το 82% όλων των σχολείων Saxon λέγεται ότι συνδέεται με το δίκτυο οπτικών ινών, με στόχο την παροχή σχεδόν όλων των σχολείων με υψηλής ταχύτητας στο διαδίκτυο μέχρι το 2029. Αυτή η πρωτοβουλία έχει θέσει το καθήκον να φέρει μη οικονομικά βιώσιμες τοποθεσίες στο δίχτυ μέσω χρηματοδοτούμενων προγραμμάτων, όπως το school.sachsen.de .

επί του παρόντος πάνω από 1.800 τοποθεσίες σχολικών σχολείων Saxon ενσωματώνονται στο έργο. Περίπου το 74% αυτών των τοποθεσιών συνδέεται ήδη απευθείας με τις ίνες ινών και περίπου το 82% των σχολείων θα παρέχεται μέχρι το τέλος του 2025.

Προκλήσεις και λύσεις

Ωστόσο, η πραγματικότητα συχνά φαίνεται διαφορετική. Σε πολλά σχολεία, η ταχύτητα του Διαδικτύου δεν επαρκεί για την αποτελεσματική χρήση των ψηφιακών μέσων. Μια σύνδεση DSL στο σπίτι συχνά προσφέρει υψηλότερο ποσοστό μεταφοράς δεδομένων από ό, τι τα σχολεία είναι διαθέσιμα, όπου το εύρος μοιράζεται πολλοί χρήστες. Αυτό θεωρείται από το Ψηφιακή σχολή pact ως προβληματικό για τα σύγχρονα μαθήματα.

Τα τρέχοντα έργα για την ανάπτυξη των σχολείων είναι επομένως ζωτικής σημασίας για να κλείσουν το ψηφιακό κενό και να κάνουν τη μελλοντική τοποθέτηση της Σαξονίας. Παρ 'όλα αυτά, το ερώτημα παραμένει εάν τα προγραμματισμένα μέτρα μπορούν να εφαρμοστούν εγκαίρως. Μια γρήγορη σύνδεση στο Διαδίκτυο δεν είναι μόνο μια αναγκαιότητα, αλλά και μια βασική απαίτηση για εξοπλισμό όλων των φοιτητών για το ψηφιακό μέλλον.

Τα επόμενα χρόνια θα δείξουν εάν οι φιλόδοξοι στόχοι της κρατικής κυβέρνησης μπορούν πραγματικά να επιτευχθούν και πώς η διαχείριση του σχολείου, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές θα επωφεληθούν από αυτές τις αλλαγές. Ένα πράγμα είναι βέβαιο: το τρένο προς την ψηφιακή εκπαίδευση πρέπει τελικά να προχωρήσει.