Nujna potreba po ukrepanju: 50% šole Meißen brez hitrega interneta!

Nujna potreba po ukrepanju: 50% šole Meißen brez hitrega interneta!

Meißen, Deutschland - V Saški je jasno neskladje, ko gre za digitalno povezavo šol. Več kot 20 javnih šol v okrožju Meißen še naprej čaka na optično povezavo z vlakni, čeprav je državna vlada dohitela ambiciozne načrte. According to Sächsische.de are 50% javnih šol v tem okrožju še niso opremljene s hitrim internetom. Podatki, ki jih je zaprosil član državnega parlamenta na saškem ministrstvu za kulturo, so še posebej zaskrbljujoče: 21 od 41 osnovnih šol nima optične povezave.

Razmere v srednjih šolah so podobne: 10 od 21 je tudi brez hitrega dostopa do interneta, na srednjih šolah pa jih je 7 od 9. To meißen pušča za saškim povprečjem, kjer ima 74% šol hiter internet.

pobude in cilji

Ni vse izgubljeno. Vlada ima ambiciozne načrte: do konca leta 2023 naj bi bilo 82% vseh saksonskih šol povezanih z optično mrežo vlaken, da bi do leta 2029 dobavljalo skoraj vse šole s hitrim internetom. Širokopasovna pobuda ministrstva za kulturo Saxon je osrednja točka stika. Ta pobuda si je postavila nalogo, da v mrežo s financiranimi programi pripeljejo neekonomsko trajnostne lokacije, kot je School.sachsen.De.

Vendar resničnost pogosto izgleda drugače. V mnogih šolah hitrost interneta ne zadostuje za učinkovito uporabo digitalnih medijev. Povezava DSL doma pogosto ponuja višjo stopnjo prenosa podatkov od tiste, ki so na voljo šole, kjer si obseg deli veliko uporabnikov. To obravnava šola digitalnega pakta Kot problematična za sodobne lekcije.

Neprekinjeni projekti za razvoj šol so zato ključni za zapolnitev digitalne vrzeli in naredijo saško izobraževalno lokacijo v prihodnosti. Kljub temu ostaja vprašanje, ali je mogoče načrtovane ukrepe izvesti pravočasno. Hitra internetna povezava ni le nujna, ampak tudi osnovna zahteva, da bi vse študente opremili za digitalno prihodnost.

V prihodnjih letih bodo pokazala, ali je mogoče doseči ambiciozne cilje državne vlade in kako bodo od teh sprememb koristili vodstvo, učitelji in učenci. Eno je gotovo: vlak za digitalno izobraževanje se mora končno nadaljevati.