Studenti Großenhainer vytvářejí mozaiky – umělecké dílo na věčnost!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Studenti střední školy Großenhain navrhují mozaiku na školní dvůr, aby podpořili kreativitu a komunitu.

Schüler der Großenhainer Oberschule gestalten ein Mosaik für den Schulhof, um Kreativität und Gemeinschaft zu fördern.
Studenti střední školy Großenhain navrhují mozaiku na školní dvůr, aby podpořili kreativitu a komunitu.

Studenti Großenhainer vytvářejí mozaiky – umělecké dílo na věčnost!

Nyní jsou letní prázdniny konečně na dohled! Studenti střední školy Großenhainer „Am Schacht“ se mohou těšit na zasloužený odpočinek po vytvoření působivé mozaiky pro vstupní prostor na školní dvůr. Účastníci celodenního programu „Keramika“ (GTA) s velkou pílí a kreativitou vytvořili četné malé keramické plakety, které jsou zdobeny motivy z jejich předmětů a ročníků. Vzhledem k tomu, že Sächsische je cílem setkání projektu live bod pro studenty.

Kreativní vedení převzala Rebekka Helbig, která se o skupinu jednou týdně stará od roku 2020. Letos měla kolem 17 motivovaných studentů, kteří na mozaice pracovali s velkým nadšením. Nápady na umělecká díla studenti sami rozvíjeli a všechny motivy pro časovou osu vznikaly bez předloh. Proces zahrnoval tvarování, vypalování ve vlastní školní peci a barvení, což zabralo spoustu času. Mozaika je nyní dobře připevněná a už ji obdivují spolužáci. Za odměnu na snaživé umělce čeká osvěžující zmrzlina od Rebekky Helbigové.

Spojení kreativity a řemesla

Nadšení pro uměleckou tvorbu je patrné i v dalších projektech, jako jsou mozaikové akce, které slouží jako vyvážení digitálního a rychle se měnícího prostředí. Studenti se tam učí nejen techniku ​​tvorby mozaiky, ale také používání různých materiálů a nástrojů. Tyto projekty nejen rozvíjejí jemnou motoriku, vytrvalost a trpělivost, ale také poskytují možnost posílit kreativní myšlení a týmovou spolupráci. webová stránka Modesign zdůrazňuje, že mozaikové projekty jsou skvělým způsobem, jak podpořit expresivitu studentů a dát jim pocit sounáležitosti.

Není žádným tajemstvím, že umění hraje ve vzdělávací krajině klíčovou roli. Jak uvádí Umění jako věda, integrace uměleckých aktivit do třídy podporuje rozvoj kognitivních, emocionálních a sociálních dovedností. Zapojením se do různých uměleckých forem mohou studenti nejen vyjádřit své pocity, ale také rozvíjet empatii a realizovat svůj tvůrčí potenciál. Smysluplné vzdělávací zkušenosti, které tyto projekty poskytují, jsou neocenitelné pro studenty všech věkových kategorií.

Výhled na nové projekty

Další školní rok začíná v srpnu na „Am Schacht“ a s ním mnoho nových příležitostí pro kreativní projekty. Zkušenosti a nápady předchozích studentů budou cenným základem pro mnoho dalších mozaikových a výtvarných projektů. Úzká spolupráce mezi učiteli a studenty i zapojení současných umělců slibují vzrušující zážitky v nadcházejícím školním roce. Škola tak zůstává místem, kde lze zažít kreativitu a komunitu. A kdo ví, třeba další působivé umělecké dílo přijde po letních prázdninách z Großenhainer High School!