Großenhainer Schüler Design Mosaic - igaviku kunstiteos!

Großenhainer Schüler Design Mosaic - igaviku kunstiteos!

Meißen, Deutschland - Nüüd on suvepuhkus lõpuks silmapiiril! Grossenhainersi keskkooli "Am Schacht" õpilased võivad oodata hästi kajastatud pausi pärast seda, kui nad on loonud koolihoovisse sissepääsualale muljetavaldava mosaiigi. Suure hoolsuse ja loovuse korral lõid kogu päeva pakkumise (GTA) "keraamilised" osalejad arvukalt väikeseid keraamilisi tahvleid, mis on kaunistatud nende subjektide ja klassitaseme motiividega. AS Sächsische, ja loob Õpilaste kohtumispunkt.

Loominguline juhtimine on võtnud üle Rebekka Helbigi, mida grupp on alates 2020. aastast nädal aega hoolitsenud. Sel aastal arvestas ta umbes 17 motiveeritud õpilast, kes töötasid mosaiigi kallal suure entusiasmiga. Õpilased on välja töötanud oma ideed kunstiteoste enda jaoks ja kõik ajaskaala motiivid loodi ilma mallideta. Protsess hõlmas kujundamist, kooli ahjus põletamist ja värvikujundust, mis võttis palju aega. Mosaic on nüüd hästi kinnitatud ja seda juba klassikaaslased imetlevad. Preemiana ootab töökaid kunstnikke Rebekka Helbigi värskendav jää.

loovus ja käsitöö kombineerimine

Kunstitööde entusiasm ilmneb ka teistes projektides, näiteks mosaiikündmused, mis on digitaalse ja kiiresti liikuva keskkonna hüvitised. Õpilased õpivad mitte ainult mosaiikkujunduse tehnikat, vaid ka erinevate materjalide ja tööriistade käsitlemist. Need projektid ei edenda mitte ainult peenmotoorikat, vastupidavust ja kannatlikkust, vaid pakuvad ka võimalust tugevdada loovat mõtlemist ja meeskonnatööd. Veebisaidi modesign rõhutavad, et mosaiikprojektid on suurepärane võimalus edendada õpilaste väljendust ja anda neile kuuluvustunne.

Pole saladus, et kunst mängib haridusmaastikul üliolulist rolli. Nagu [Art As Science] (https: // Kunst-Als- Science.de/Kunst-und-Paedagogik-kunst-in-trächt/), edendab kunstitegevuse integreerimist klassiruumis, et arendada kognitiivseid, emotsionaalseid ja sotsiaalseid oskusi. Erinevate kunstivormidega tegeledes saavad õpilased mitte ainult oma tundeid väljendada, vaid ka arendada empaatiat ja kasutada ära oma loomingulist potentsiaali. Nende projektide pakutavad olulised õpikogemused on igas vanuses õpilastele hindamatu.

uute projektide väljavaade

Augustis algab järgmine kooliaasta “Am Schacht” ja koos sellega palju uusi loominguliste projektide võimalusi. Varasemate õpilaste kogemused ja ideed on väärtuslik alus paljudele teistele mosaiigi- ja kunstiprojektidele. Õpetajate ja õpilaste tihe koostöö ning kaasaegsete kunstnike integreerimine lubab järgmisel kooliaastal põnevaid kogemusi. Seega jääb kool koht, kus saab elada loovust ja kogukonda. Ja kes teab, võib -olla tuleb pärast suvepuhkust Grossenhaineri keskkooli järgmine muljetavaldav kunstiteos!