Großenhainerin opiskelijat luovat mosaiikkeja – ikuisuuden taideteoksia!
Großenhain High Schoolin oppilaat suunnittelevat koulun pihalle mosaiikkia edistääkseen luovuutta ja yhteisöllisyyttä.

Großenhainerin opiskelijat luovat mosaiikkeja – ikuisuuden taideteoksia!
Nyt on vihdoin kesäloma edessä! Großenhainerin lukion "Am Schacht" oppilaat voivat odottaa ansaittua taukoa luotuaan vaikuttavan mosaiikin koulun pihan sisäänkäyntialueelle. Kovalla työllä ja luovuudella koko päivän kestäneen “Ceramics”-ohjelman (GTA) osallistujat loivat lukuisia pieniä keraamisia laattoja, jotka on koristeltu heidän oppiaineistaan ja luokkatasoistaan peräisin olevilla aiheilla. Kuten Sächsische = projektin tarkoitus on luoda raportti.html? vilkas kohtaamispaikka opiskelijoille.
Luovan suunnan on ottanut Rebekka Helbig, joka on hoitanut ryhmää kerran viikossa vuodesta 2020 lähtien. Tänä vuonna hänellä oli noin 17 motivoitunutta opiskelijaa, jotka työskentelivät mosaiikin parissa suurella innolla. Opiskelijat kehittivät itse ideansa taideteoksiin ja kaikki aikajanan aiheet luotiin ilman malleja. Prosessiin kuului muotoilua, polttoa koulun omassa uunissa ja värjäystä, mikä vei paljon aikaa. Mosaiikki on nyt hyvin kiinnitetty ja luokkatoverit ovat jo ihailemassa sitä. Rebekka Helbigin virkistävä jäätelö odottaa ahkeria taiteilijoita palkinnoksi.
Luovuuden ja käsityötaidon yhdistäminen
Taiteellisen luomisen innostus näkyy myös muissa projekteissa, kuten mosaiikkitapahtumissa, jotka tasapainottavat digitaalista ja nopeasti liikkuvaa ympäristöä. Siellä opiskelijat eivät vain opi mosaiikkisuunnittelun tekniikkaa, vaan myös erilaisten materiaalien ja työkalujen käyttöä. Nämä projektit eivät ainoastaan kehitä hienomotorisia taitoja, sinnikkyyttä ja kärsivällisyyttä, vaan tarjoavat myös mahdollisuuden vahvistaa luovaa ajattelua ja ryhmätyötä. Modesign-verkkosivusto korostaa, että mosaiikkiprojektit ovat loistava tapa edistää opiskelijoiden ilmaisukykyä ja antaa heille yhteenkuuluvuuden tunnetta.
Ei ole mikään salaisuus, että taiteella on keskeinen rooli koulutusmaisemassa. Kuten Art as Science toteaa, taiteellisen toiminnan integrointi luokkahuoneeseen edistää kognitiivisten, emotionaalisten ja sosiaalisten taitojen kehittymistä. Harjoittelemalla eri taiteen muotoja opiskelijat voivat paitsi ilmaista tunteitaan, myös kehittää empatiaa ja toteuttaa luovaa potentiaaliaan. Näiden projektien tarjoamat merkitykselliset oppimiskokemukset ovat korvaamattomia kaiken ikäisille opiskelijoille.
Katsaus uusiin projekteihin
Seuraava lukuvuosi alkaa "Am Schachtissa" elokuussa ja sen myötä monia uusia mahdollisuuksia luoville projekteille. Edellisten opiskelijoiden kokemukset ja ideat ovat arvokas perusta monille myöhemmille mosaiikki- ja taideprojekteille. Opettajien ja opiskelijoiden tiivis yhteistyö sekä nykytaiteilijoiden osallistuminen lupaavat jännittäviä elämyksiä tulevalle lukuvuodelle. Koulu on siksi paikka, jossa luovuus ja yhteisöllisyys voidaan kokea. Ja kuka tietää, ehkä seuraava vaikuttava taideteos tulee Großenhainerin lukiosta kesäloman jälkeen!