Großenhainer Schüler dizaina mozaīka - Mūžības mākslas darbs!

Großenhainer Schüler dizaina mozaīka - Mūžības mākslas darbs!

Meißen, Deutschland - Tagad vasaras brīvdienas beidzot ir redzama! Grosenhaineru vidusskolas "Am Schacht" skolēni var gaidīt labi pasniegtu pārtraukumu pēc tam, kad viņi ir izveidojuši iespaidīgu mozaīku ieejas zonai skolas pagalmam. Ar lielu rūpību un radošumu visu dienu piedāvājuma (GTA) "keramikas" dalībnieki izveidoja daudzus mazus keramikas dēļus, kas ir dekorēti ar viņu priekšmetu un klases līmeņa motīviem. Kā [Sächsische] (https://www.saechsische.de/lokales/meissen-lk/grossenhainer-oberschueler-schafen-die-die-ab62uj4rarhrjowvpl5o4vr6h4.html? un tikšanās punkts studentiem.

Radošā vadība ir pārņēmusi Rebekka Helbigu, kuru grupa ir rūpējusies par vienu reizi nedēļā kopš 2020. gada. Šogad viņa saskaitīja apmēram 17 motivētus studentus, kuri strādāja pie mozaīkas ar lielu entuziasmu. Studenti ir izstrādājuši savas idejas pašiem mākslas darbiem, un visi laika skala motīvi tika izveidoti bez veidnēm. Process ietvēra veidošanu, dedzināšanu skolas krāsnī un krāsu dizainu, kas prasīja daudz laika. Mozaīka tagad ir labi pievienota, un to jau apbrīno klasesbiedri. Kā atlīdzību atsvaidzinošs Rebekka Helbiga ledus gaida strādīgos māksliniekus.

Radošuma un amatniecības kombains

Entuziasms par māksliniecisko darbu ir acīmredzams arī citos projektos, piemēram, mozaīkas notikumos, kas kalpo kā kompensācija par digitālo un ātri mainīgo vidi. Studenti apgūst ne tikai mozaīkas dizaina paņēmienu, bet arī dažādu materiālu un instrumentu apstrādi. Šie projekti ne tikai veicina smalkas motorikas, izturību un pacietību, bet arī piedāvā iespēju stiprināt radošo domāšanu un komandas darbu. Vietnes režīms uzsver, ka mozaīkas projekti ir lieliska iespēja veicināt studentu izpausmi un radīt viņiem piederības sajūtu.

Nav noslēpums, ka mākslai ir izšķiroša loma izglītības ainavā. Kā [māksla kā zinātne] (https: // Kunst-als- Science.de/kunst-und-paedagogik-kunst-in-trächt/) veicina māksliniecisko aktivitāšu integrāciju klasē, lai attīstītu kognitīvās, emocionālās un sociālās prasmes. Darbojoties ar dažādām mākslas formām, studenti var ne tikai izteikt savas jūtas, bet arī attīstīt empātiju un izmantot savu radošo potenciālu. Svarīga mācību pieredze, ko šie projekti piedāvā, ir nenovērtējama visu vecumu studentiem.

Perspektīva par jauniem projektiem

Augustā, nākamais mācību gads pēc “Am Schacht”, un līdz ar to ir daudz jaunu iespēju radošiem projektiem. Iepriekšējo studentu pieredze un idejas būs vērtīgs pamats daudziem citiem mozaīkas un mākslas projektiem. Ciešā sadarbība starp skolotājiem un studentiem, kā arī laikmetīgo mākslinieku integrācija nākamajā mācību gadā sola aizraujošu pieredzi. Tādējādi skola joprojām ir vieta, kur var dzīvot radošumu un kopienu. Un kas zina, varbūt pēc vasaras brīvdienām nāks nākamais iespaidīgais mākslas darbs no Grossenhainera vidusskolas!