Dijaki Großenhainer ustvarjajo mozaike – umetniško delo za večnost!
Dijaki srednje šole Großenhain oblikujejo mozaik za šolsko dvorišče za spodbujanje ustvarjalnosti in skupnosti.

Dijaki Großenhainer ustvarjajo mozaike – umetniško delo za večnost!
Zdaj so poletne počitnice končno na vidiku! Dijaki srednje šole Großenhainer »Am Schacht« se lahko veselijo zasluženega počitka, potem ko so ustvarili impresiven mozaik za vhod na šolsko dvorišče. Udeleženci celodnevnega programa Keramika (GTA) so z veliko truda in ustvarjalnosti ustvarili številne majhne keramične tablice, ki jih krasijo motivi njihovih predmetov in razredov. Kot poroča Sächsische, je cilj projekta ustvariti živahno stičišče študentov.
Ustvarjalno vodenje je prevzela Rebekka Helbig, ki od leta 2020 skrbi za skupino enkrat tedensko. Letos je imela okoli 17 motiviranih študentov, ki so z velikim entuziazmom delali na mozaiku. Ideje za likovna dela so učenci razvili sami, vsi motivi za časovni trak pa so nastali brez šablon. Proces je vključeval oblikovanje, žganje v lastni šolski peči in barvanje, kar je vzelo veliko časa. Mozaik je zdaj dobro pritrjen in ga že občudujejo sošolci. Pridne umetnike za nagrado čaka osvežilni sladoled Rebekke Helbig.
Združevanje ustvarjalnosti in obrtniškega znanja
Navdušenje nad umetniškim ustvarjanjem se kaže tudi pri drugih projektih, kot so mozaični dogodki, ki so ravnotežje digitalnemu in hitro spreminjajočemu se okolju. Tam se učenci ne učijo le tehnike oblikovanja mozaika, temveč tudi uporabe različnih materialov in orodij. Ti projekti ne razvijajo le finih motoričnih sposobnosti, vztrajnosti in potrpežljivosti, temveč nudijo tudi priložnost za krepitev kreativnega mišljenja in timskega dela. Spletna stran Modesign poudarja, da so mozaični projekti čudovit način za spodbujanje izraznosti učencev in jim dajejo občutek pripadnosti.
Nobena skrivnost ni, da ima umetnost ključno vlogo v izobraževalni pokrajini. Kot navaja Umetnost kot znanost, vključevanje umetniških dejavnosti v razred spodbuja razvoj kognitivnih, čustvenih in socialnih veščin. Z ukvarjanjem z različnimi umetniškimi oblikami lahko učenci ne le izražajo svoja čustva, ampak tudi razvijajo empatijo in uresničujejo svoj ustvarjalni potencial. Pomembne učne izkušnje, ki jih ti projekti zagotavljajo, so neprecenljive za študente vseh starosti.
Pogled na nove projekte
Naslednje šolsko leto se v »Am Schacht« začne avgusta in z njim veliko novih priložnosti za ustvarjalne projekte. Izkušnje in ideje prejšnjih študentov bodo dragocena podlaga za številne nadaljnje mozaične in umetniške projekte. Tesno sodelovanje med učitelji in učenci ter vključevanje sodobnih umetnikov obljubljajo razburljiva doživetja v prihajajočem šolskem letu. Šola torej ostaja prostor, kjer je mogoče doživeti ustvarjalnost in skupnost. In kdo ve, morda bo naslednja impresivna umetnina prav iz srednje šole Großenhainer po poletnih počitnicah!