Έλλειψη καθηγητών στην Κεντρική Σαξονία: Μαθητές υποφέρουν από χαμένα μαθήματα!

Έλλειψη καθηγητών στην Κεντρική Σαξονία: Μαθητές υποφέρουν από χαμένα μαθήματα!

Η καθημερινή σχολική ζωή στην Κολωνία φαινόταν όλο και πιο ζοφερή τα τελευταία χρόνια. Οι απουσίες από τα σχολεία συνεχίζουν να αυξάνονται και δεν είναι μόνο τα υψηλά ποσοστά ασθενειών μεταξύ των δασκάλων που επηρεάζουν τη μάθηση των μαθητών. Σύμφωνα με πρόσφατη αναφορά του Ελευθεροτυπία Άλλοι δάσκαλοι συχνά παρεμβαίνουν, αλλά συνήθως όχι με δική τους πρωτοβουλία. Ωστόσο, αυτές οι λύσεις έκτακτης ανάγκης δεν διαθέτουν τη συνήθη ποιότητα διδασκαλίας.

Τι σημαίνει αυτό ειδικά για τους μαθητές; Το νέο ωράριο περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, μία λιγότερη ώρα γερμανικών και την πλήρη κατάργηση των μαθημάτων τέχνης. Η επιστήμη των υπολογιστών δεν διδάσκεται πλέον ως συνήθως. Πολλοί γονείς είχαν ήδη εκπλαγεί από τις αλλαγές στα προγράμματα των παιδιών τους πριν από ένα χρόνο και φαίνεται ότι οι ανεπιθύμητες αλλαγές στα μαθήματα, όπως η αντικατάσταση των μαθηματικών με την ιστορία όταν ακυρώνονται τα μαθήματα, γίνονται όλο και πιο φυσιολογικές.

Έλλειψη δασκάλων στη Γερμανία

Η κατάσταση δεν είναι απλώς ένα τοπικό φαινόμενο: υπάρχει καταφανής έλλειψη δασκάλων σε όλη τη Γερμανία. Ο Statista Η έκθεση δείχνει ότι αρκετές ομοσπονδιακές πολιτείες αντιμετωπίζουν τεράστιες δυσκολίες στην κάλυψη ανοικτών θέσεων διδασκαλίας. Αυτό που είναι ιδιαίτερα ανησυχητικό είναι το γεγονός ότι σε ορισμένες ομοσπονδιακές πολιτείες, σχεδόν το 50% των νέων προσλήψεων το 2024 καλύφθηκαν από άτομα χωρίς επίσημη κατάρτιση εκπαιδευτικών. Η έλλειψη αναμένεται να βελτιωθεί μέχρι το 2033, όταν θα μπορούσε να αναμένεται μόνο ένα ελαφρύ πλεόνασμα εκπαιδευτικών.

Ο κύριος λόγος για αυτό είναι ο αυξανόμενος αριθμός μαθητών, ο οποίος έχει αυξηθεί ραγδαία από το baby boom τη δεκαετία του 2010. Σύμφωνα με τις προβλέψεις, ο αριθμός των μαθητών αναμένεται να αυξηθεί πάνω από 9% έως το 2035, ειδικά στην κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και στα επαγγελματικά σχολεία. Αυτό ασκεί σημαντική πίεση στα σχολεία, ειδικά επειδή τα μέτρα στήριξης για μαθητές με χαμηλότερες επιδόσεις και τη μετανάστευση απαιτούν επιπλέον δασκάλους.

Επιπτώσεις στο εκπαιδευτικό σύστημα

Ο αντίκτυπος της έλλειψης εκπαιδευτικών δεν πρέπει να υποτιμάται. Η Εθνική Έκθεση για την Εκπαίδευση που δημοσιεύτηκε από Γερμανική σχολική πύλη, δείχνει ότι παρά τις αυξημένες δαπάνες για την εκπαίδευση και την αύξηση του προσωπικού, το γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα δεν μπορεί να ανταποκριθεί στις αυξανόμενες απαιτήσεις. Το 2022, 52.300 νέοι εγκατέλειψαν το σχολείο χωρίς προσόντα, αντιπροσωπεύοντας ανησυχητικό ποσοστό 6,9% εγκατάλειψης - αύξηση σε σύγκριση με τα προηγούμενα χρόνια.

Ωστόσο, παρά τις υψηλές δαπάνες 264 δισεκατομμυρίων ευρώ για την εκπαίδευση το 2022, η πρόσληψη ειδικευμένου προσωπικού παραμένει πρόκληση. Οι άνθρωποι που αλλάζουν σταδιοδρομία απασχολούνται ολοένα και περισσότερο στα σχολεία, γεγονός που οδηγεί σε περαιτέρω χάσμα μεταξύ προσδοκιών και πραγματικότητας. Η έκθεση αναφέρει ότι το 12% των νέων εκπαιδευτικών που προσλήφθηκαν το 2022 δεν είχαν παραδοσιακή κατάρτιση εκπαιδευτικών.

Τα προβλήματα που αντιμετωπίζει το εκπαιδευτικό σύστημα είναι πολύπλοκα και πολύπλευρα. Το μόνο σίγουρο είναι ότι οι προκλήσεις που θα αντιμετωπίσουν τα σχολεία τα επόμενα χρόνια θα απαιτήσουν μαζικές πολιτικές και κοινωνικές απαντήσεις προκειμένου να βελτιωθούν επιτέλους οι συνθήκες μάθησης για τους μαθητές.