茨维考的母亲：必须结束对自闭症儿童缺乏帮助的情况！

茨维考的母亲：必须结束对自闭症儿童缺乏帮助的情况！

一位忧心忡忡的家长与学校系统的挑战作斗争：来自茨维考的约翰内斯的故事重点关注自闭症儿童缺乏支持。这个七岁的男孩患有自闭症谱系障碍，他的父母花了近两年的时间才为他找到一个合适的学校。正如他们的母亲弗里德里克（Friederike，39 岁）所说，在此过程中他们遇到了许多困难。他们得到了沃格特兰俱乐部的支持，但该俱乐部现在被切断了财政资源。这引发了有关充足资金的新问题。

许多有类似情况的家长所经历的困难不仅仅是当地的问题，而是全国性的问题。正如 kultus.hessen.de 上所述，支持自闭症学生并不一定需要公认的特殊教育重点。自闭症儿童的能力范围从挑战到天赋，这说明了全纳教育的不同需求和机会。

日常学校生活中的挑战

在日常学校生活中支持患有自闭症谱系障碍的儿童是一个中心问题。提供支持以确保包容和理解的互动非常重要。 bildungsserver.de解释说，为了能够满足自闭症学生的不同需求，实施特殊的融合和学习方案至关重要。弗里德里克解释说：“我儿子睾丸的嘎嘎声打扰了其他孩子。”许多父母都能体会到这种经历。通常学校生活中的小事给自闭症儿童带来了巨大的挑战。

此外，“诊断包容性学校自闭症学生的障碍（schAUT）”项目表明，还有许多障碍需要克服。为了促进参与和融入，在常规课程中进行个人适应至关重要。

呼吁更多支持

约翰内斯的悲剧生动地说明了适当的学校支持是多么重要。他刚刚被拒绝进入他心爱的彩色球，因为它的噪音可能会打扰其他学生。这向一个已经在与疾病挑战作斗争的孩子发出了什么信号？学校系统需要重新考虑这一点，来自 kultus.hessen.de 的信息证实：如果自闭症儿童的个人需求得到及时认识和考虑，他们可以在各个支持领域得到支持。

家长、学校和社会早就应该共同寻找解决方案。虽然要求责任机构提供更多的财政资源和资源，但提高所有相关人员的认识也至关重要。只有这样，像约翰内斯这样的孩子才能在受尊重的环境中学习和成长。

要求加强支持的声音越来越大 — — 希望这些声音能够在为时已晚之前被听到。