Wzmocnij demokrację: zacznij uczestniczyć w obywatelach w Kassel!

Wzmocnij demokrację: zacznij uczestniczyć w obywatelach w Kassel!

Kassel, Deutschland - 10 czerwca 2025 r. Wydarzenie kopnięcia dla nowej serii rozmów z Hesji Ministerstwa Nauki i Badań, Sztuki i Kultury (HMWK) odbyło się w domu castingowym University of Kassel. Celem tej serii jest aktywne połączenie nauki i polityki wraz z obywatelami w celu okazania perspektyw na odporną demokrację. Podczas wydarzenia minister nauki Timon Gremmels podkreślił, jak ważny jest dialog między tymi obszarami i jaką rolę odgrywa udział w procesach politycznych w celu wzmocnienia spójności społecznej. „Demokracja potrzebuje nauki. Nauka potrzebuje demokracji” - wyjaśnił prezydent uniwersytetu prof. Dr Ute Clement, podczas gdy prof. Dr Felix Welti podkreślił znaczenie równego i integracyjnego włączenia do demokratycznego projektu.

Podczas imprezy przedstawiono różne projekty promocji demokracji, badań płciowych, włączenia, różnorodności i zrównoważonego rozwoju. Eksperci i obywatele rozmawiali o różnych perspektywach społecznych, w tym szkołach, obszarach obsługiwanych, wiejskich i stosunku ludzkiej natury. Minister Gremmel stwierdził również, że ważne jest, aby przeciwstawić się anty -semityzmowi i rewizjonizmowi historycznemu w celu rozwinięcia demokratyzacji i spójności społecznej. Ta seria rozmów jest częścią programu „Wzmacniające Hessen Democracy Research”, którego celem jest konsolidacja odporności demokracji przeciwko ekstremizmowi i polaryzacji.

Nauka w ramach demokracji

Raz po raz podkreśla się, że nauka i demokracja potrzebują się nawzajem. Według Badania i nauczanie Robert Merton ostrzega w 1938 r., Że miejsce nauki jest endantowane, jeśli jego wartość jest oceniana politycznie lub ekonomicznie. Coraz bardziej ilościowa ocena wyników naukowych prowadzi do konfliktu między niepewnością naukową a oczekiwaniami zewnętrznymi. Dr Welti podkreślił znaczenie krytyki i ciągłej refleksji w komunikacji naukowej. W szczególności pandemia Corona służyła jako „prawdziwy eksperyment”, w jaki sposób nauka może wpływać na społeczeństwo i jak należy zaprojektować dialog między różnymi obszarami.

Günter Stock, prezes Union of German Science Academies, również krytycznie skomentował wpływ na naukę przez grupy społeczne. W udziale do akcje opisują potrzebę autonomii nauki w celu sprostania wyzwaniom zawsze zmieniającego się globalnego społeczeństwa. W tym kontekście omówiono „demokratyzację nauki”, co może promować szczególne interesy, ale może również pomóc w angażowaniu obywateli w procesy badawcze.