Alarma de discalculia: los expertos exigen una desventaja de compensación para los afectados!

Alarma de discalculia: los expertos exigen una desventaja de compensación para los afectados!

Sachsen, Deutschland - discalculia, también conocida como debilidad informática, es una perturbación generalizada, pero a menudo no detectada que afecta a aproximadamente del 2 al 8% de la población. Este trastorno del desarrollo es difícil de entender la importancia de los números, comprender los conceptos matemáticos básicos y llevar a cabo correctamente las operaciones matemáticas. Tratar con los números, a pesar de la inteligencia normal, causa problemas considerables, lo que a menudo conduce al temor a las matemáticas y a una motivación de bajo rendimiento. Entre otras cosas, incluyen los síntomas psicosomáticos y una pérdida de calidad de vida entre los niños involucrados. Un ejemplo es la niña de 8 años, Lara, quien, a pesar de las buenas actuaciones en otras materias en matemáticas, realiza "insuficiente" y, por lo tanto, desarrolla miedos. Los niños en la edad escolar se ven particularmente afectados a menudo, y las niñas sufren igualmente o incluso un poco más que los niños.

El OMS clasifica la discalculia como una enfermedad mental. En Alemania ha habido una guía S3 para el diagnóstico y el tratamiento de este trastorno informático que se actualiza actualmente. Esta guía basada en evidencia ofrece recomendaciones relevantes para el diagnóstico, la terapia y la promoción de los afectados. Básicamente, los niños con discalculia diagnosticada tienen derecho a una compensación en desventaja en diferentes estados federales, lo que significa que se deben proporcionar medidas de apoyo especiales en el sistema educativo. En Thuringia, por ejemplo, la discalculia ha sido reconocida como un trastorno del servicio parcial desde 2008, por lo que los maestros de las materias están obligados a crear planes de apoyo individuales.

dislexia y discalculia en el sistema educativo

En 2023, el Tribunal Constitucional Federal dijo que la dislexia se considera una discapacidad, que estipula el derecho a la compensación por desventaja para la participación social. Este progreso plantea la cuestión de por qué la discalculia tampoco se trata. Los políticos educativos de Wurzler expresaron su preocupación por los déficits existentes en los maestros sajones para tratar la discalculia. En Sajonia, las escuelas tienen que adaptar las lecciones a los requisitos de aprendizaje y desarrollo individuales de los estudiantes, por lo que deben tener en cuenta las debilidades de rendimiento parcial. Las medidas de financiación apropiadas deben tener lugar principalmente en lecciones regulares.

En Sajonia-Anhalt, la discalculia se ha tenido en cuenta como debilidad parcial de rendimiento en las escuelas regulares desde 2023. Se alienta a los maestros a vigilar el aprendizaje de los niños y, si es necesario, hacer ajustes en clase. Los maestros deben reconocer la necesidad de apoyo y tomar medidas adecuadas, pero no hay evidencia central del número de maestros calificados de discalculia en Sajonia. Los expertos están de acuerdo en que las terapias dirigidas pueden promover la comprensión matemática de los afectados. El diagnóstico y la terapia de expertos también es fundamental, ya que la discalculia a menudo puede conducir a otras enfermedades mentales como miedos o depresión si no se proporciona ayuda adecuada.

Diagnóstico y terapia

El diagnóstico de discalculia es llevado a cabo por especialistas o psicoterapeutas, con un enfoque multi -dimensional que se lleva a cabo. Esto incluye anamnesis, diagnóstico de prueba y observaciones de comportamiento. Los diagnósticos tempranos son particularmente importantes para tomar medidas de apoyo adecuadas a tiempo. Estos incluyen ejercicios específicos para promover habilidades aritméticas, el uso de materiales tangibles y el apoyo directo de los padres para fortalecer emocionalmente al niño. La compensación de desventaja en la escuela puede incluir un recargo por tiempo para los exámenes o la suspensión de la calificación.

En general, es esencial que el público y especialmente el sistema educativo estén sensibilizados al tema de la discalculia. Las medidas de apoyo efectivas son esenciales para abrir perspectivas y mejorar de manera sostenible su calidad de vida. En los próximos años, una educación inclusiva, que también tiene en cuenta las debilidades de aprendizaje como la discalculia, podría ser crucial para crear una sociedad más justa y sin barrera.

For further information on the subject of dyscalculia, interested parties can report the reports from MDR , lpk-rlp y terapia.de Consulte.