Dyscalculia Alarmă: experții cer compensație dezavantajată pentru cei afectați!

Dyscalculia Alarmă: experții cer compensație dezavantajată pentru cei afectați!

Sachsen, Deutschland - Discalculia, cunoscută și sub denumirea de slăbiciune a calculului, este o perturbare răspândită, dar adesea nedetectată, care afectează aproximativ 2 până la 8% din populație. Această tulburare de dezvoltare este dificil de înțeles importanța numerelor, de a înțelege conceptele matematice de bază și pentru a efectua corect operațiuni matematice. Tratarea numerelor, în ciuda inteligenței normale, provoacă probleme considerabile, ceea ce duce adesea la temeri de matematică și o motivație de performanță scăzută. Printre altele, includ simptomele psihosomatice și o pierdere a calității vieții în rândul copiilor în cauză. Un exemplu este copilul Lara, în vârstă de 8 ani, care, în ciuda performanțelor bune la alți subiecți din matematică, efectuează „insuficient” și, prin urmare, dezvoltă temeri. Copiii la vârsta școlară sunt deosebit de adesea afectați, fetele suferite în mod egal sau chiar puțin mai mult decât băieții.

OMS clasifică discalculia ca o boală mentală. În Germania a existat un ghid S3 pentru diagnosticul și tratamentul acestei tulburări de calcul care este actualizat în prezent. Această orientare bazată pe dovezi oferă recomandări relevante pentru diagnosticare, terapie și promovarea celor afectați. Practic, copiii cu discalculie diagnosticată au dreptul la compensarea dezavantajului în diferite state federale, ceea ce înseamnă că trebuie furnizate măsuri speciale de asistență în sistemul de învățământ. În Turingia, de exemplu, discalculia a fost recunoscută ca o tulburare de serviciu parțial din 2008, motiv pentru care profesorii subiecți sunt obligați să creeze planuri individuale de sprijin.

dislexie și discalculie în sistemul de învățământ

În 2023, Curtea Constituțională Federală a declarat că dislexia este considerată un handicap, care stipulează dreptul la compensații pentru dezavantaj pentru participarea socială. Acest progres ridică întrebarea de ce nu este tratată și discalculia. Politicienii educaționali de la Wurzler și -au exprimat îngrijorarea cu privire la deficitele existente în profesorii săsești în tratarea discalculiei. În Saxonia, școlile trebuie să adapteze lecțiile la cerințele individuale de învățare și dezvoltare ale elevilor, prin care trebuie luate în considerare punctele slabe ale performanței parțiale. Măsurile de finanțare adecvate ar trebui să aibă loc în principal în lecții obișnuite.

în Saxony-Anhalt, discalculia a fost luată în considerare ca slăbiciune parțială a performanței în școlile obișnuite din 2023. Profesorii sunt încurajați să țină cu ochii pe învățarea copiilor și, dacă este necesar, să facă ajustări în clasă. Profesorii ar trebui să recunoască nevoia de sprijin și să ia măsuri adecvate, dar nu există nicio dovadă centrală a numărului de profesori calificați de discalculie în Saxonia. Experții sunt de acord că terapiile vizate pot promova înțelegerea matematică a celor afectați. Diagnosticul și terapia experților este, de asemenea, fundamentală, deoarece discalculia poate duce adesea la alte boli mintale, cum ar fi temeri sau depresie, dacă nu este furnizat un ajutor adecvat.

diagnostic și terapie

Diagnosticul de discalculie este realizat de specialiști sau psihoterapeuți, cu o abordare multidimensională care este urmărită. Aceasta include anamneză, diagnosticare de testare și observații comportamentale. Diagnosticele timpurii sunt deosebit de importante pentru a lua măsuri de sprijin adecvate în timp util. Acestea includ exerciții vizate pentru promovarea abilităților aritmetice, utilizarea materialelor tangibile și sprijinul direct al părinților pentru a întări emoțional copilul. Compensarea dezavantajului la școală poate include o suprataxă de timp pentru examene sau suspendarea gradării.

În general, este esențial ca publicul și mai ales sistemul de învățământ să fie sensibilizat la subiectul discalculiei. Măsurile eficiente de sprijin sunt esențiale pentru a deschide perspective și pentru a -și îmbunătăți durabil calitatea vieții. În următorii ani, o educație incluzivă, care ia în considerare și slăbiciunile de învățare, cum ar fi discalculia, ar putea fi crucială pentru a crea o societate mai corectă și fără barieră.

Pentru informații suplimentare despre subiectul discalculiei, părțile interesate pot raporta rapoartele de la mdr , lpk-rlp și terapie.de Consultanță