Komunikuj naukę w zrozumiały sposób: dyskusja panelowa w Lübeck

Komunikuj naukę w zrozumiały sposób: dyskusja panelowa w Lübeck

Maria-Göppert-Str. 15, 23562 Lübeck, Deutschland - W czwartek, 5 czerwca 2025 r., W Lübeck odbywa się dyskusja panelowa na temat komunikacji naukowej. Wydarzenie, zorganizowane przez Biotechnological Student Initiative (BTS) Lübeck, rozpoczyna się o 16:30. W MFC9-S06, Maria-Göppert-Str. 15. W szczególności studenci, doktoranci i zainteresowane strony są zaproszeni do wzięcia udziału w tej ważnej dyskusji.

Dyskusja panelowa jest poświęcona centralnym problemom komunikacji naukowej. Obejmuje to zrozumiałą komunikację własnych badań, cechy dobrej komunikacji naukowej i możliwości wejścia dla potencjalnych komunikatorów nauki: wewnątrz. Omówiono również konstruktywne postępowanie krytyki. Goście na podium, tacy jak prof. Dr Martin Smollich i dr Anja Stähle wnieśli swoją wiedzę specjalistyczną do dyskusji, a następnie wymiana na napoje i przekąski po oficjalnym wydarzeniu.

znaczenie komunikacji naukowej

Like Spirit- i-Social SCINCES-BMBF.DE < Ze względu na różnorodność i złożoność nauki ważne jest, aby wyniki były formułowane w zrozumiały sposób. Wymaga to nie tylko wyjaśnienia zasad i metod, ale także dialogu między naukowcami: wewnątrz przedstawicieli: wewnątrz różnych dyscyplin i ekspertów: wewnątrz polityki i mediów.

Comiesięczny przegląd badań Science Communication.de dotyczy komunikacji uniwersyteckiej i jej wpływu na komunikację naukową. Dochodzenie przeprowadzone przez University of Zurych wykazało, że zdecentralizowane głosy doktorantów odgrywają kluczową rolę w komunikacji wewnątrz, naukowców i studentów. Te zdecentralizowane głosy stanowią 81% badanych głosów, podczas gdy centralne głosy, takie jak kierownictwo uniwersytetów, stanowią tylko 2,4%.

Analiza była oparta na ocenie tweetów i interakcji na platformie Twittera (X) i ujawniła głębsze wgląd w publiczne postrzeganie uniwersytetów. Badanie podkreśla potrzebę zrozumienia komunikacji naukowej jako centralnego elementu public relations i pokazuje, że zarówno przestrzenie akademickie, jak i komunikacja naukowa mogą przyczynić się do włączenia i różnorodności w badaniach.

Nadchodzące wydarzenie w Lübeck jest nie tylko sposobem dla uczniów do jasnego przekazywania własnych badań, ale także aktywnego uczestnictwa w dyskusji na temat roli nauki w społeczeństwie. Rejestracja z wyprzedzeniem jest proszona o lepsze planowanie.