Műhely Mannheimben: Digitális feminizmus a média fókuszában!

Műhely Mannheimben: Digitális feminizmus a média fókuszában!

Universität Mannheim, Deutschland - 2025. május 30 -án a "Tudás - Identity - Mediaality" műhely a Mannheimi Egyetem B6 -as épületében zajlik. Az esemény, amelyet a Mannheimi Egyetem szervezett a külső vendégekkel együttműködve, célja, hogy megvitassa a tudásgyártás, a digitális nyilvánosság és az identitás diskurzusok felületén található központi vitákat. A műhely bárki számára nyitva áll, és különféle értékes előadásokat ígér a kulturális, a média és a politikai tudományok területeiről.

A műhely különleges fénypontja Adrian Daub, PhD professzor előadása, aki J. E. Wallace Sterling professzoraként a Stanfordi Egyetemi Works -nél június végére a Mannheimi Egyetem vendégprofesszoraként járt. Előadása a "Digitális anti-feminizmus megtanulása: Depp v. Heard, a YouTube és az, hogy a platformok hogyan alakítják azt, ami„ bizonyítéknak ”számít, és 13: 45-től 15: 15-ig zajlik.

nyilvános észlelés és közösségi média

A Johnny Depp és Amber Heard közötti bírósági tárgyalás nemcsak törvényes, hanem társadalmi jelenség is. Depp Speres Sue Heard Heard miatt, miután leírta magát egy 2018. évi cikkben, amelyet "a családon belüli erőszak közszereplőjeként" tettek közzé. Másrészt Heard Depp -t is beperelte a rágalmazás miatt, miután ügyvédje azzal vádolta, hogy fenntartotta a „vertikális vertigo” -ot. Annak ellenére, hogy nincs a háttérrel kapcsolatos részletes ismeretek, a közvélemény véleménye széles körben elterjedt és erősen megnőtt, ami részben a szociális média szerepének köszönhető, amelyet gyakran érzelmileg töltenek és polarizálnak.

A közösségi médiában az eseményeket gyakran a "jó a rossz ellen" kategóriákban mutatják be. Míg az Amber Heard számos jelentésben negatívan jelentkezik, Depp -t és ügyvédjét, Camille Vasquez -t gyakran pozitívan érzékelik. Ezek a reprezentációk megfelelnek a sztereotípiás archetipikus szerepeknek, amelyek tükrözik a nőket a társadalomban. Az érintett emberek vonzereje fontos szerepet játszik a közvélemény észlelésében, mivel a vonzó embereket gyakran hitelesnek tekintik; Ez azonban nem vonatkozik ugyanolyan mértékben azokra a nőkre, akiket ezekben a sztereotípiákban gyakran "rossznak" mutatnak.

A közösségi média lehetőségei és kockázatai

A digitális kultúra a visszaélés aspektusait is előállította, amelyek során a hamis narratív és a veszélyes retorikát gyakran a manipulált tartalom és a mémek táplálják. Az ilyen tartalom jelentősen torzíthatja a közvélemény észlelését, és veszélyeztetheti az erőszakra való veszélyes hívásokat a hallás ellen. Ennek során egyre világosabbá válik a közösségi média gondolatokra, viselkedési mintákra és információkra terjedő információkra gyakorolt ​​kritikus tükrözés fontosságának. Az ACATECH projekt pontosan ezeket a kihívásokat vizsgálja a tudomány, a nyilvánosság és a média közötti kommunikáció elemzésével, valamint a közösségi média lehetőségeit és kockázatait.

A

tudomány és újságírás a demokratikus társadalom sarokköveit alkotja, és a szociális média vizsgálata megmutatja mind a megnövekedést, mind a részvételt, valamint a minőség -ellenőrzés hiányának kockázatát és a dezinformáció terjedését. Abban az időben, amikor a köz- és a magánkommunikáció egyre inkább összeolvad, a tudományos kommunikáció árnyalata döntő jelentőségű.

A Mannheimi Egyetemen található workshop összességében megvilágítja a tudástermelés, az identitás és a meditális kritikus kérdéseit a digitális közvéleményben, és így értékes hozzájárulást nyújt a jelenlegi társadalmi megbeszélésekhez.

További információkért az érdekelt felek érdeklődhetnek a professzor Dr. Vegye fel a kapcsolatot Stefanie Schäfer telefonszámon a 0621 181-2361 telefonszámon vagy e-mailben a stefanie.schaefer@uni-mannheim.de címre. Katja Bauer, a Mannheimi Egyetem sajtóhelyettese, a Katja.bauer@uni- Mannheim.de címen is elérhető.

Az esemény részletes elolvasása, a szociális média szerepe és annak kockázata, valamint a tudományos kommunikáció szempontjai a következő linkek meglátogathatók: acatech .

Details
OrtUniversität Mannheim, Deutschland
Quellen

Kommentare (0)