ID de estudiante: la revolución educativa en Baden-Württemberg comienza ahora!

ID de estudiante: la revolución educativa en Baden-Württemberg comienza ahora!

Baden-Württemberg, Deutschland - La Junta Asesora de Padres Estatales en Baden-Württemberg ha hablado para la introducción de una identificación de estudiante uniforme. Este proyecto, que fue iniciado por el gobierno estatal, tiene como objetivo mejorar la grabación de la carrera escolar. El presidente de la Junta Asesora de Padres de Estado, Sebastian Kölsch, ve a la identificación del estudiante una forma de optimizar de manera sostenible la carrera educativa de los niños de la escuela a la escuela.

La introducción de la identificación del estudiante es parte de la reforma educativa "mejor educación 2035" y tiene la intención de capturar datos educativos centrales que pueden usarse para una variedad de fines. Una preocupación central de esta reforma es reducir el número de abandonos escolares y hacer que el uso de fondos sea más sensato. La identificación del estudiante también espera una facilitación de transiciones entre las escuelas y una mejora en los procesos administrativos. Esto podría beneficiar a los niños con mal conocimiento del alemán, ya que la identificación está destinada a garantizar un apoyo dirigido basado en datos comprensibles.

Ventajas y desafíos de la identificación del estudiante

Las ventajas de la identificación del estudiante son diversas. Promete un diseño transparente, eficiente e individual de los caminos educativos. Por ejemplo, las biografías educativas podrían registrarse en un sistema central, lo que facilitaría el cambio de escuela debido a la transmisión automática de información relevante. Además, la administración digital sería más eficiente, lo que podría reducir los obstáculos administrativos. Este número de identificación digital debe aplicarse desde la entrada a la escuela hasta el certificado de salida de la escuela, lo que permite a los estudiantes acompañarlos continuamente. A pesar de estas perspectivas positivas, también hay preocupaciones, especialmente con respecto a la protección de datos. Los críticos advierten sobre el riesgo de que los datos confidenciales se puedan usar mal porque el almacenamiento a largo plazo de los datos de rendimiento aumenta el riesgo del "estudiante de vidrio".

Los desarrollos actuales muestran que en la Sajonia baja la identificación del estudiante ya ha comenzado a prevenir los abortos escolares. La implementación completa de la identificación del estudiante en la Sajonia Baja se planifica para 2027, mientras que las regulaciones de viabilidad técnica y protección de datos se discuten en todo el país.

Contexto del sistema educativo alemán

La discusión sobre la identificación del estudiante tiene lugar en el contexto de numerosos desafíos en el sistema educativo alemán, como la falta de maestros y oportunidades educativas desiguales. La educación en Alemania tiene una larga historia que se remonta al siglo XVIII. La introducción de la escolarización obligatoria comenzó en Prusia e hizo una contribución significativa a la identidad nacional e integración cultural. El sistema educativo está fuertemente estructurado y se ha desarrollado a lo largo de los años debido a los procesos culturales y socioeconómicos. Sin embargo, el sistema continúa presentando la escasez de recursos y la necesidad de reformas con grandes desafíos, un hecho que puede abordarse mediante la introducción planificada de la identificación del estudiante.

Por lo tanto, la identificación del estudiante podría ser un instrumento importante para contrarrestar los desafíos cotidianos en el sistema educativo. Sin embargo, se deben crear regulaciones claras para la protección de datos para obtener la confianza de los padres y los estudiantes.