Id de Estudiante: La Revolución Educativa en Baden-Württemberg Comienza Ahora!
Id de Estudiante: La Revolución Educativa en Baden-Württemberg Comienza Ahora!
Baden-Württemberg, Deutschland - la junta asesora de padres estatales en baden-würtemberg ha hablado para la propucción de una intificale de estudiant uniforme. Este Proyecto ، que fue iniciado por el gobierno estatal ، tiene como objectivo mejorar la grabación de la carrera escolar. El Presidente de la Junta Asesora de Padres de Estado ، Sebastian Kölsch ، ve e Identifación del estudiant una forma de manera stostible la carrera Educativa de los niños de la escuela a la escuela.
la repustución de la interificación del estudiante it part de la Reforma Educativa "Mejor Educación 2035" y tiene la intención de capturar dat educativos central usarse para una vines. UNA preocupación Central de Esta Reforma es leducir el número de abandonos escolares y hacer que el Uso de fondos sea más sensato. La Identificación del estudiante también espera una facilitación de transiciones entre las escuelas y una mejora en los procesos الإداري. esto podría المستفيد من los niños con mal conocimiento del alemán ، ya que la Identificación está destinada ضمان un apoyo dirigido basado en datos comprensibles.
Ventajas y desafíos de la interificación del estudiant
Las Ventajas de la Identificación del estudiante son diversas. promete un diseño شفاف ، eficiente e الفردية de los caminos educativos. Por Ejemplo ، Las Biografías Educativas Podrían registrarse en un sistema central ، lo que dagilitaría el cambio de escuela debido a la transmisión automática de información ذات الصلة. Además ، La Administración Digital Sería Más eficiente ، lo que podría reducir los interváculos. Este Número de Identifación Digital debe aplicarse desde la entrada a la escuela hasta el compregade de salida de la escuela ، lo que permite a estudiantes acompañarlos continuamente. منظور pesar de estas إيجابي ، también hay preocupaciones ، especialmente con respecto a la protección de datos. نصح لوس كريتيسوس سوبري el riesgo de que los datos cofidenciales se puedan usar mal porque el almacenamiento a plazo de los datos de rendimiento aumenta el riesgo del "estudiante de vidrio".
los desarrollos actions muestran que en la sajonia baja la intervisación del estudiant ya ha comezado a prevenir los abortos escolares. la elevectación expensa de la Identificación del estudiante en la sajonia baja se planiciifica para 2027 ، mienttras que las las regulaciones de viabilidad técnica y protección de datos se discuten en todo el país.
COTEXTO DEL SISTEMA
la discusión sobre la Identificación del estudiante tiene lugar en el contexto de numberosos desafíos des fel sistema eactivo alemán ، como la falta de maestros y oportunides educativas design. La Educación en alemania tiene una larga historia que se remonta al siglo xviii. la profucción de la escolarización injectoria comenzó en prusia e hizo una contribución shortsiva a la identidad nacional e integación cultural. El Sistema Educativo Está Fuertilente Estructurado y se ha desarrollado a lo largo de los años debido a los procesos y socioeconómicos. الخطيئة الحصار ، el sistema continúa presentando la escasez de recursos y la necesidad de repovedas con grandes desafios ، un hecho que puede abordarse mediante la plantución planicada de la idazión del estudiant.
por lo tanto ، la Identificación del estudiante podría ser un untructiono para tartharestar los desafíos cotidianos en el sistema educativo. SIN ERBARGO ، SE Deters Crear Regulaciones Claras Para la protección de datos para obtener la confianza de los padres y los estudiantes.
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Ort | Baden-Württemberg, Deutschland |
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