Id de Estudiante: La Revolución Educativa en Baden-Württemberg Comienza Ahora!

Id de Estudiante: La Revolución Educativa en Baden-Württemberg Comienza Ahora!

Baden-Württemberg, Deutschland - la junta Asesora de padres Estatales en Baden-Württemberg Habado Para La BEVEZETÉSE BEVEZETÉSI DE UNA IDONARIÓN DE ESTUDITIANT egyenruhát. ESTE Proyecto, que fue iniciado por el gobierno estatal, tiene como objektivo mejorar la grabación de la carrera escolar. Elelette de la Junta Asesora de Padres de Estado, Sebastian Kölsch, ve a la Identifación del Estudiant Una forma de Manera stostibilis la carrera oktatás de los niños de la escuela a la escuela.

la Bevezetés, de la Identificación del Estudiante It részben de la Reforma Educativa "Mejor Educación 2035" y Tiene la Intención de Capturar dat Educativos központi USARSE para Una Variedad de Finom. Una preocupación központi de esta reforma es reduciir el número de abandonos escolares y hacer que el uso de fondos tengeri má sensato. La Identificación del Estudiante También Espera Una Facilitación de Transiciiones entre las escuelas y una mejora en los procesos közigazgatás. Esto podría kedvezményezett a los niños con mal conocimiento del alemán, ya que la identificación está destinada egy garanciavállalás un apoyo dirigido basado en datos comprensible -k.

Ventajas y Desafíos de la Identificación del Estudiant

Las Ventajas de la Identificación del Estudiante Son Diversas. Promet un diseño átlátszó, eficiente e egyéni de los caminos oktatás. POR EJEMPLO, LAS BIOGRAFías Educativas Podrían regisztrátor, EN UN SISTEMA Central, Lo que facilitaría El Cambio de Escuela Debido A la Transmisión Automaszytica de Información releváns. Además, LA Administrición digitális Sería má Eficiente, lo que podría reducir los obsticulos adminisztratív. Este Número de Identifación digitális Debe alplicarse desde la entrada a la escuela hasta el tanúsítványa de salida de la escuela, lo que megengedi a los estudiantes acompañarlos continuamente -t. A pesar de estas perspektíva pozitív, a también széna preocupaciones, különös tekintettel a rezisztensekre a la protección de datos. Los Críticos azt tanácsolta Sobre El Riesgo de que los datos confidenciales se puedan usar mal porque el almacenamiento egy nagyobb plazo de los datos de rendimiento aumenta el riesgo del "estudiante de vidrio".

los desarrollos actuales muestran que en la sajonia baja la Identificación del instudiant ya ha comezado a prevenir los abortos escolares. La végrehajtás a Counta de la Identificación del Estudiante en la sajonia baja se planifica para 2027, mienttras que las regulaciones de viabilidad técnica y protección de datos se discuten en todo el país.

contexto del sistema oktatás alemán

la discusion sobre la Identificación del Estudiante tiene lugar en el kontextus de noberosos desafíos des fel sistema oktatás alemán, como la falta de maestros y oportunides oktatás designes. La Educación en alemania tiene una larga történelem que se remonta al siglo xviii. La BEVEZETÉSE DE LA ESCOLARIZACION COMENZÓ EN PRUSIA E HIZO UNA CONTIBUCOON SZIGNIVAVA A La Identidad Nacional E Integacioión kulturális. El Sistema Educativo Está Fuertilente Estructurado y Se HA Dessarrollado A lOrgo de los años Debido a los procesos kulturálisok y socioeconómmicos. Sin Embargo, El Sistema Continúa Presentando La Escasez de Recursos y la neceesidad de reformas con grandes Desafíos, unhecho que puede Abordarse mediante la bevezető planificada de la Identifaonn del Estudiant.

por lo tanto, la Identificación del Estudiante podría ser Un eszköz Fontos Para kontrarestar Los Desafíos Cotidianos en el Sistema Educativo. Sin Embargo, SE megakadályozza, hogy a caras para la protección de datos para pamener la confianza de los padres y los estudiantes.