Psühholoogiaõpilaste enesepildi: petmine või reaalsus?

Psühholoogiaõpilaste enesepildi: petmine või reaalsus?

Universität Mannheim, 68131 Mannheim, Deutschland - Mannheimi ülikooli praegune uuring uurib võimalust hinnata potentsiaalseid psühhoterapeute, et hinnata oma terapeutilisi oskusi. Prof -dr Georg W. Alpersi juhtimisel viidi läbi uuringud, mis hõlmavad 39 kliinilise psühholoogia ja psühhoteraapia kursuse kapteniõpilast. Need tulemused avaldati ajakirjas "Psühhoteraapia, psühhosomaatilised, meditsiinipsühholoogia" ja neil on psühholoogia koolituse jaoks väga oluline.

Uuringu metoodika hõlmas Anamnesise vestlusi koolitatud simulatsiooniga patsientidega, milles meisterõpilased hindasid oma oskusi ise. Seejärel võrreldi neid enesehindamisi eksperdi hinnangutega, et teha kindlaks enesehindamise ja välise hindamise vaheline kokkulepe. Tulemused näitavad, et kahte hindamistüübi vahel on väike kokkulepe, klassisisese korrelatsiooni väärtus on ainult 0,25. See tähendab, et juba näidatud lahknevus kinnitatakse õpilaste eneseteadvuses uuesti. Keskmisest kõrgemad õpilased kipuvad oma oskusi alahindama, umbes kolmandik madalama jõudlusega õpilastest hindasid oma oskusi üle.

iseenda efektiivsus ja selle efektid

Uuringu täiendav aspekt on enesetõhususe roll, mis osutus õpilaste enesehindamise jaoks otsustavaks ennustajaks. Kõrge enesetõhususega õpilased hindasid oma oskusi positiivsemalt, sõltumata nende tegelikust tulemusest. Vastupidiselt kipuvad vähem võimsad õpilased oma oskusi üle hindama. Need leiud langevad kokku varasemate uuringutega, mis näitavad, et õpilaste enesehindamised võivad sageli moonutada. Seetõttu on soovitatav tutvustada sihipäraseid tagasiside ja treeninguid, et ära tunda ja parandada neid moonutusi eneseteadvuses.

Uuringu uuenduslik element on näitlejaprogrammi väljatöötamine, mille eesmärk on aidata õpilastel keerulisi vestlussituatsioone harjutada. Seda programmi toetab teadusministeeriumi uus rahastamisprogramm osana "Baden-Württembergi fond".

Järeldused ja soovitused

Uuringu tulemuste täpsustamine, et psühhoterapeutiliste oskuste enesehindamisel on süstemaatiline moonutus, mis mitte ainult ei mõjuta õpilaste eneseteadlikkust, vaid ka nende koolituse kvaliteeti. Seetõttu tuleks meisterõpilasi koolitada nende oskuste ja võimalike moonutuste avastamise kajastamiseks. See koolitus on ülioluline psühhoterapeutiliste noorte kvaliteedi jätkusuutlikuks parandamiseks.

Lisateabe saamiseks Mannheimi ülikooli teaduskommunikatsioonist prof dr Georg W. Alpersi ja Yvonne Kauli kontaktandmed.