Intelligenza artificiale negli studi: opportunità e rischi per gli studenti!

Intelligenza artificiale negli studi: opportunità e rischi per gli studenti!

Konstanz, Deutschland - Uno studio attuale di AG University Research (AGH) del University of Konstanz

È particolarmente evidente che quasi il 90 % degli studenti ha già lavorato con Chatt o lo fa regolarmente. In confronto, solo il 20 % degli intervistati utilizza strumenti AI alternativi. Gli studenti dei campi di informatica, economia e scienze ingegneristiche si occupano più frequentemente dell'IA, mentre si possono osservare corsi come medicina, scienze artistiche e legge. I vantaggi dell'intelligenza artificiale nel corso sono molteplici: consente un'elaborazione più rapida di compiti, facilitando argomenti difficili e promuove l'acquisizione della conoscenza.

prospettive critiche sull'intelligenza artificiale negli studi

Tuttavia, ci sono anche preoccupazioni sulla suscettibilità agli errori degli strumenti di intelligenza artificiale, nonché al rischio di false dichiarazioni e opzioni di frode. Quasi la metà degli intervistati vede il rischio della loro capacità di scrivere i propri testi usando strumenti di intelligenza artificiale. Inoltre, molti studenti non si sentono sufficientemente supportati dalle loro università per quanto riguarda l'effettiva gestione dell'IA.

Sebbene numerose università abbiano già pubblicato linee guida per l'uso dell'IA, mancano offerte di formazione attiva. L'approvazione dell'uso dell'intelligenza artificiale varia notevolmente: mentre il supporto è percepito positivamente per gli studenti, gli studenti sono piuttosto scettici sul supporto per il personale universitario. Inoltre, la maggioranza vorrebbe un ambiente di studio ibrido che combina lezioni di insegnamento e presenza digitali.

prospettive austriache e il ruolo del ki

Parallelamente a questi sviluppi in Germania, anche l'uso dell'IA nelle università è discusso intensamente in Austria. Uno studio intitolato "From AI Learn with AI, With AI: The Future of University Formation" è stato commissionato da Ministero federale di istruzione, scienze e ricerche . Questo studio mostra che Ai è visto come una formazione essenziale per l'università". aiutare a migliorare i risultati dell'insegnamento e dell'apprendimento individuale e ad aumentare la qualità dell'istruzione universitaria

Da settembre 2023 a settembre 2024, circa 5.000 studenti e insegnanti sono stati intervistati e sono state condotte interviste con la direzione universitaria. I risultati mostrano che esiste un'alta disponibilità a innovare con i docenti universitari e che i chatbot di AI sono percepiti come positivi per i risultati dell'apprendimento. Le maggiori sfide sono nel trattare con l'IA durante gli esami e la necessità di una strategia AI a livello nazionale.

le implicazioni sociali di Ki

Un'analisi completa degli effetti dell'intelligenza artificiale sull'apprendimento, l'insegnamento e l'educazione è anche discussa in La necessità di studi empirici sull'efficacia di apprendimento a lungo termine delle applicazioni di intelligenza artificiale è ancora alta. Mentre l'IA ha il potenziale per ridurre i costi e creare offerte di apprendimento personalizzate, ci sono preoccupazioni ben fondate sulla protezione dei dati, le domande etiche e il rischio di un'attenzione eccessiva sui formati di insegnamento basati sulla tecnologia che potrebbero ridurre le interazioni sociali.