Lærere kæmper til højre -wing -ekstremisme: Workshops startede i Brandenburg

Lærere kæmper til højre -wing -ekstremisme: Workshops startede i Brandenburg

Brandenburg, Deutschland - Højre ekstremisme i skoler er et voksende problem, især i Brandenburg. Berlin Advice Center Crossroads reagerer på denne udfordring ved at tilbyde workshops for lærere for at forberede dem til at håndtere sådanne udsagn. Den 27. maj 2025 deltog omkring 20 lærere såvel som sociale og projektarbejdere i et værksted som en del af Tincon. [rbb24]

Hubert Heiner, en lærer fra Brandenburg, rapporterede i workshopen om alarmerende oplevelser med retlige ekstremister og homofobe udsagn fra sine studerende. En hændelse, hvor en studerende viste ham en Hitler -hilsen, illustrerer presserende karakter af dette emne. Usikkerheden hos mange workshopdeltagere i håndteringen af ​​diskriminerende udsagn afspejler den generelle usikkerhed. Meget

udfordringer i hverdagens skoleliv

Et centralt problem i skoler er mangel på tid, da lærere ofte er ansvarlige for mange studerende. Nogle lærere mener, at det ikke er deres mandat til at modvirke ret -wing -ekstremistiske udsagn. Derudover er der ingen konkrete retningslinjer i mange skoler, der kan tjene som støtte. "Skole uden racisme-skole med mod" er et eksempelprojekt, der beskæftiger sig med disse udfordringer og fremmer civil mod.

Antallet af politisk motiverede rigtige forbrydelser på skoler i Brandenburg steg fra 258 til 336 mellem 2023 og 2024. Disse statistikker understreger behovet for at udstyre og følsomme lærere med den rigtige viden for at fremme en kosmopolitisk og tolerant klima i skolerne. Dr. Hendrik Cremer, en højreorienteret ekspert, understreger, at skoler er nødt til at uddanne om farerne ved anti-konstitutionelle positioner.

måder at forbedre

For at imødekomme de stigende udfordringer beder Workshop Manager Julian lærerne om at opretholde dialog med studerende og give dem muligheden for at overveje og trække diskriminerende udsagn. På samme tid skal lærerne vise holdning og vil forblive klar til dialog, så der opstår et afbalanceret magtforhold. Meget

Som en del af workshops påpeges det også, at lærere er nødt til at kende de juridiske fundament for at fremme demokratiske værdier og for at øge opmærksomheden om farerne ved racisme og ret -wing -ekstremisme. Initiativet "skole uden racisme-skole med mod" viser, hvor vigtigt civilsamfundet er at styrke tolerance og respekt. Sammenfattende kan det siges, at det er et komplekst og udfordrende emne. Med den rigtige støtte og gennem workshops som Crossroads kan lærere være i stand til at handle kompetent i vanskelige situationer og skabe et sikkert miljø for alle studerende. Resultaterne fra disse workshops er af væsentlig betydning for lærere som Hubert Heiner for at videregive dem til deres kolleger og dermed tackle dem sammen mod en skarp højreekstremisme.