Επανάσταση στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών: 13 νέες παρορμήσεις για τα σχολεία της Βαυαρίας!

Επανάσταση στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών: 13 νέες παρορμήσεις για τα σχολεία της Βαυαρίας!

Regensburg, Deutschland - Στις 7 Μαΐου 2025, δημοσιεύθηκε η έκθεση "Δημιουργία διδασκαλίας για τον 21ο αιώνα", η οποία δημιουργήθηκε από μια επιτροπή εμπειρογνωμόνων και εμπειρογνωμόνων 13 μελών εξ ονόματος της Βαυαρικής Κρατικής Κυβέρνησης. Αυτή η επιτροπή, με επικεφαλής τον καθηγητή Dr. Anita Schilcher, πρόεδρο της διδακτικής της γερμανικής γλώσσας και της λογοτεχνίας στο Πανεπιστήμιο του Regensburg, αποτελείται από εκπρόσωπο φοιτητών, έξι μέλη από ενώσεις εκπαιδευτικών και έξι επιστήμονες από βαυαρικά πανεπιστήμια. Το έργο της Επιτροπής επεκτάθηκε από το καλοκαίρι του 2023 έως τον Δεκέμβριο του 2024 και τα αποτελέσματά τους παρουσιάστηκαν πρόσφατα σε μια εκδήλωση συζήτησης στο Regensburg.

Περίπου 70 συμμετέχοντες από διάφορους τομείς όπως η εκπαίδευση επιστήμης, σχολείου και σεμιναρίων συναντήθηκαν στις 19 Μαΐου 2025 στο Κέντρο Πανεπιστημίου Regensburg για την Εκπαίδευση Δασκάλων (RUL) για να συζητήσουν τις διατριβές της έκθεσης. Ο καθηγητής Dr. Nikolaus Korber, αντιπρόεδρος για τις σπουδές, τη διδασκαλία και τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση, υπογράμμισε τη σημασία της έκθεσης για τα βαυαρικά πανεπιστήμια και τη μελλοντική τους ανάπτυξη.

Περιεχόμενο και συστάσεις της έκθεσης

Η αναφορά χωρίζεται σε τέσσερα κεφάλαια: ανάλυση των υφιστάμενων προβλημάτων, λύσεων, βασικών σημείων για περαιτέρω συστάσεις ανάπτυξης και υλοποίησης, με την οποία περιλαμβάνει συνολικά 13 συγκεκριμένες συστάσεις για δράση. Ο καθηγητής στο Schilcher υπογράμμισε την ανάγκη για μια σταδιακή εφαρμογή αυτών των συστάσεων. Μια κεντρική συζήτηση αφορούσε την προβλεπόμενη επέκταση του πτυχίου διδασκαλίας σε 300 σημεία ECTS και τις συναφείς ευκαιρίες και προκλήσεις.

Οι συμμετέχοντες εξέφρασαν τόσο ανησυχίες όσο και υποστηρικτικά επιχειρήματα. Η Susanne Pröls προειδοποίησε για πιθανά μειονεκτήματα της επέκτασης του πεδίου της μελέτης, ενώ ο Nikolaus Kühnhackl επέκρινε την πιθανή τυποποίηση της προπαρασκευαστικής υπηρεσίας. Παρόλα αυτά, υπήρχε συμφωνία ότι ήταν απαραίτητη μια ισχυρότερη επαγγελματική αναφορά και προσανατολισμός ικανοτήτων στην κρατική εξέταση.

Ποιότητα προσβλητικής κατάρτισης εκπαιδευτικών και η σημασία τους

Η έκθεση της συνεχούς επιστημονικής επιτροπής του Συνεδρίου Υπουργών Πολιτισμού (SWK) υπογραμμίζει ότι η επαγγελματική δράση των εκπαιδευτικών είναι ζωτικής σημασίας για το μέλλον των παιδιών και των εφήβων. Τα σαφώς καθορισμένα προσόντα και οι διαδρομές σταδιοδρομίας είναι απαραίτητα για τη συστηματική απόκτηση των απαραίτητων δεξιοτήτων. Οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να έχουν διαφοροποιημένες τεχνικές γνώσεις, διδακτικές γνώσεις και παιδαγωγικές ψυχολογικές γνώσεις. Επιπλέον, η συνεχής αντανάκλαση των ενεργειών του ατόμου αναφέρεται ως ουσιαστικό μέρος της επαγγελματοποίησης.

Στο πλαίσιο αυτών των εξελίξεων, υπογραμμίζεται επίσης η αυξημένη αξίωση των εκπαιδευτικών, οι οποίοι πρέπει να συνοδεύουν τους μαθητές πάνω από μια δεκαετία στη φάση ανάπτυξης σχηματισμού τους. Οι κοινωνικές αλλαγές απαιτούν προσαρμογές στο εκπαιδευτικό σύστημα, έτσι ώστε οι εκπαιδευτικοί όχι μόνο να διδάσκουν, αλλά και να εκπαιδεύουν, να συμβουλεύουν και να προωθούν την ανάπτυξη του σχολείου.

Συνολικά, μπορεί να φανεί ότι τόσο τα αποτελέσματα της έκθεσης όσο και τα συνοδευτικά μέτρα για την ποιότητα προσβλητικών είναι πρωτοποριακές για μελλοντική κατάρτιση στη Γερμανία. Το επίκεντρο είναι οι απαιτήσεις για σαφείς δομές, κατάλληλη κατάρτιση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών για την ικανοποίηση των απαιτήσεων μιας σύγχρονης κοινωνίας.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις συστάσεις και τις πιθανές επιπτώσεις τους στη δημιουργία διδασκαλίας, οι ακόλουθοι σύνδεσμοι είναι χρήσιμοι: , swk bildung , BMBF Teacher Training .