Schmialalden ünnepli a tanúsítvány kiadását: Tehetségek és teljesítmény a reflektorfényben!

Schmialalden ünnepli a tanúsítvány kiadását: Tehetségek és teljesítmény a reflektorfényben!

Schmalkalden, Deutschland - 2025. július 1 -jén zajlott a Schmialalden rendes iskolája, amely egy másik tanév végét jelölte meg. A „naprakész” esemény részeként a hallgatók megkapták a tanúsítványokat, és a nyári vakáció elejét megfelelően megünnepelték.

Mi teszi olyan különlegessé a tanúsítvány átadásának napját? A tanulók számára ez egy érzelmileg töltésű kiemelés, amely izgalom, várakozás és talán egy kis idegesség is teljesül. Cornelsen Hangsúlyozza, hogy a tanárok ezt a napot használják a tanulók teljesítményének értékelésére, és az optimális előkészítéshez az oktatási útra. Az elismerő légkör elősegíti a hallgatók önértékelését és motivációját, ami különösen fontos az ilyen pillanatokban.

Egyéni elismerés és közösségi szellem

Az esemény kreatív aspektusa az egyéni csillagok biztosítása volt azoknak a hallgatóknak, akik tisztelegnek különleges képességeiknek és tehetségeiknek. Ezeket a csillagokat kinyomtatták, laminálták és átadták egy CD -vel, amely tele volt ajándékfotókkal az elmúlt két iskolai évből. általános iskola Aktuell Jelentések szerint a gyerekek egy olyan akcióban részesülnek, amelyben anonim módon bonyolultak vagy speciális képességeik. Ennek a személyes besorolásnak meg kell mutatnia a gyerekeknek, hogy egyedülállóak és képzettek a következő tanévükben.

A rendes iskola támogatási szövetsége szintén megtisztelte az év legjobbjait készpénzbónuszmal, amely a sikeres hallgatóknak nemcsak lényeges ösztönzést, hanem szolgáltatásaik nyilvános elismerését is felajánlotta. Ez a rituálé nemcsak az egyéni ambíciókat erősíti, hanem a tanulók körében is elősegíti a közösségi szellemet.

pozitív élmény minden résztvevő számára

A tanúsítvány átadásának tervezését jól átgondolni kell, hogy minden résztvevő pozitív élményt biztosítson. A tanároknak fel kell ismerniük a hallgatók érzelmi igényeit és megfelelően reagálniuk. Cornelsen szerint hasznos a szülők és a családok beépítése a folyamatba, akár az ünnepségen való részvételük révén, akár a gyermekek személyes hírein keresztül. Ilyen módon az egész rendezvény családi fesztiválvá válik, amely túlmutat az iskolán.